國際學生英語能力達標人數比預計要少

澳洲高等教育顧問格爾（Daniel Guhr）警告說，國際學生在用英語教學的大學讀書，能達到標準的人數比人們認為的少。

格爾博士的美國諮詢集團發佈了一個新的預測模型，並許諾能更詳細地預測海外學生的流量。該模型借用了128個變量，包括英語考試成績和能力測試，讓人們開始意識到，在專業和語言能力上，能達到用高級英語水平學習的學生人數實際上比很多人認為的少。

格爾博士稱，事實清楚地表明，國際學生的英語能力是大學面臨的重大問題，『洋涇濱英語』在上升。對英語語言水平測試欺詐成風的疑慮，以及真正好的的語言成績對學術研習的重要意義，使留學預測面臨的任務複雜化。

他說：「如果你預測有近50萬中國學生出國留學，我想問的是，有多少是真正的學術人才？多少學生會去墨爾本大學和澳洲國立大學學習，並取得成功，又有多少學生會去巴拉瑞特大學，只是拿到及格？這就是大學需要知道的。」

新的國際學生分析和預測模型有很長的跨學科的歷史，並聘用了斯坦福大學的模型研究人員。只要數據正確，該模型可以匹配發送和接收前所未有的細節，如性別、學歷水平和學生選修的課程。該模型與三個加拿大大學，包括西門菲沙（Simon Fraser）大學合作，試驗版本已經發佈，目前正與澳洲院校探討使用此模型。

格爾博士的研究小組估計，僅有60多萬中國18歲以下的青少年有能力，並能用英語在加拿大、澳洲和英國等國高等教育學校學習。其中有17萬人已被海外大學錄取，餘下的43萬也會因各種原因不能都成為招聘學校的對象。然而，留學市場競爭越來越強，其他國家，特別是美國，正在加緊增長海外學生的市場份額。格爾博士稱，如果模型預測正確，結果將是高校爭奪有才能的中國學生。危險的是，大學最終招收到的學生素質低。此外，還會面臨全球排名前50位大學一直面對的學生語言問題。

格爾說，大約1/3的雅思考試七級的國際留學生被擇優錄取讀研究生課程後, 竟然是「英語運用文盲」，連句連貫的英文句子也寫不出來。美國管理人員告訴格爾博士，他們不再接受在線測試英語托福成績，因為容易作弊, 特別在亞洲。IDP留學教育集團和英國文化協會曾嘗試預測學生人數，但都有缺陷。格爾博士稱，在國際教育市場，幾乎沒有預測模型, 但對企業而言, 這是企業發展最常見的規劃。


資料來源：大紀元新聞網