孩子磨蹭无药可救？99%的可能是你误会他了

我儿子是个超级磨蹭和没心没肺的孩子——

比如，都三年级了，如果我不提醒他写作业，他就肯定会在交作业的前一秒，才想着把作业给赶出来； 

他每天丢一件外套。有一次，我威胁他说：“你要是再把外套搞丢，我就再也不给你买外套了！”然后，他为了保住自己的最后一件外套，就坚持了整个冬天只穿一件T恤上学。

每次出门前，从他卧室到门口的短短几米路，如果不提醒，他能走上40分钟——有时候他得停下来读一本书；有时候他得观察地上一只奇怪的虫子；有时候他只是蹲着发呆，因为忘记了接下来应该做什么……

我老公每天都在问我：

最后终于明白，孩子拖拉磨蹭，其实是因为——他们真的没那个“脑子”！

聪明，但是拖拉的孩子，往往缺少一种大脑最基本的能力——“执行能力”。

“执行能力”是神经学的一个词汇，它是大脑的基本技能之一，人们需要利用它来制定计划，完成各种任务。

比如说完成这个任务——从厨房里拿一瓶牛奶：

为了完成这个看似简单的任务，孩子必须：

只要缺乏上述“执行能力”中的任何一环，孩子就没法顺利完成任务——他可能会分心，做出错误的决定，突然爆发脾气，让冰箱的门敞开着，把牛奶洒到地上，喝一肚子可乐，或者把自己的妹妹骂哭……

“执行能力”那么重要，然而不幸的是，它却是人类大脑发育中最晚熟的部分。

年龄很小的孩子就可以开始计算数字，阅读书籍了，因为掌管阅读和数字的那部分大脑发育比较早。

可是他“执行能力”的完善，却要等到很久之后。

现代脑科学已经证实：

前额叶的功能主要有以下这几个方面：

以上行为，统统需要依靠一块足够发达和理智的前额叶。

所以你瞧，不懂一点儿生物学，都没法平静地当爸妈——

如果你要问我：可是我家孩子的大脑前额叶（也就是执行技能），什么时候才能发育完善啊？

听了千万不要绝望哦，科学家的回答是：

差不多18到20年。

好消息是，尽管孩子大脑“执行能力”的成熟需要差不多20年，但它终究是不断发展前进的。

就好比我儿子，同样是在课堂上不遵守纪律——

• 一年级的时候，他听课高兴了会跳到桌子上去跳舞；

• 二年级，就只是打断老师说话了；

• 到了三年级，他仅仅是和好朋友交头接耳，老师不满意地盯着他看的时候，他甚至都知道马上闭嘴不说话呢！

如果单独看他的每个行为，那几乎全是毛病，但如果以发展的眼光来看，我们可以看到他明显的进步。 

不过，问题经常出在我们大人身上，美国儿童心理和教育专家Peg Dawson和Richard Guare就在专著《聪明但磨蹭》一书中说：

▲Peg Dawson和Richard Guare著《聪明但磨蹭》封面

按照两位专家的意见，如果父母们了解“执行技能”的发展规律，那么就不会把时间浪费在逼迫一个7岁的孩子去完成他实际上11岁才能完成的事情上面。

换句话说，“执拗地把脑袋往砖墙上撞，可并不是什么好主意”。 

那么，怎样的期待才算是合理的期待呢？

这里有一张表格，让你可以看到，在孩子特定的年龄，能够拥有什么特定的“执行技能”。

在看表格之前，我们还要啰嗦两句：

看完表格以后，你的焦虑是不是缓解了很多？

像我，就打算把这张表格拿给我老公看看，因为前些天他妄图训练儿子不靠提醒就记得每天收拾书包，后果惨不忍睹，搞得他一直在怀疑自己的遗传、娃的智商，乃至今后的人生…… 

而我想对他说的是：

不过，尽管“执行能力”无法“一步到位”，但其实你可以在合理的范围之内，让它得到更大的提高。

教育学家也说了，虽然你要避免不切实际的期待，但从小拥有良好习惯的孩子，长大以后的“执行能力”，能够比没有经过培养的孩子，高出很多。

另外，其实“执行能力”能够细分为“组织规划”、“工作记忆”、“行为控制”等11个方面的能力，每个人的不同能力都有 “长板”和“短板”之分。

无论是大人和孩子，他们的执行能力一定会在某个方面较强，在另一个方面比较弱。如果我们能够学会用强项来弥补弱项，那在未来的工作和学习中，将获得惊人的进步。

最浅显的一个例子是：

如何“扬长避短”，“取长补短”，也是我们想要继续探讨的一个话题。

所以，今天的这篇文章，主要是想告诉各位爸妈“别焦虑”，你家孩子的拖拉磨蹭，有99.99%的可能，只不过是正常的成长阶段而已。

来源：爸爸真棒