時間:08/30/2018
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在宝宝6岁之前,行为习惯培养的难题几乎是所有爸爸妈妈都会遇到的,比如宝宝生气时喜欢大喊大叫、有打人的攻击性行为、喜欢乱抠鼻子……但其实,有问题并不可怕,相比之下,更头疼的是——你越和孩子讲道理,孩子越不听。不少妈妈都曾问过我,遇到这些情况,有没有好的方法引导?
看过很多研究,你就会明白,其实对于3岁以前的孩子,讲道理的作用微乎其微,因为他们基本听不懂;而8岁以前的孩子,作用也不大,要不是他们理解起来有偏差,要不就是选择一个耳朵进一个耳朵出;直到8岁以后,孩子才会慢慢懂得父母讲道理的逻辑和意义。
所以在8岁前,尤其是1-6岁,我们需要用具体、清晰、直白的语言,告诉孩子为什么不可以、这样做会怎么样、应该如何去做。而且,尽可能不要用说教和训斥的方式告诉孩子“不能、不可以”,否则很容易引发他们的逆反心理。
这在很大程度上也和美国提倡的正面管教方法(简称PD-Positive Discipline,又称积极的引导)不谋而合,即在育儿过程中要“不骄纵不惩罚”,“和善与坚定”,学会认同孩子的感受,并以和善、尊重、温和的态度与孩子进行沟通,赢得孩子的理解与合作,进而让孩子改变不好的行为和价值观。
所以这次我给大家特别找来了美国育儿协会推荐的《请你像我这样做》"The best Behavior Series"好行为养成绘本。它是美国权威的入园行为准备书,值得爸妈们借鉴。
不过尽管这套书原版在美国非常受欢迎,主要包含了不打人、不踢人、不咬人、不抠鼻子、远离细菌、正确表达自己(有礼貌)、正确表达情绪(不大喊大叫)这几个核心的方面,希望能更实际地帮助到爸妈们。 《小手不是用来打人的》告诉宝宝小手可以画画、握手、写字、堆沙堡、穿衣服等,但不是用来打人的;
《小脚不是用来踢人的》告诉宝宝小脚可以奔跑、跳跃、攀爬、踢球等,但不是用来踢人的;
《牙齿不是用来咬人的》告诉宝宝牙齿可以嘎吱嘎吱嚼东西,但不是用来咬人的;
《鼻子不是用手抠的》告诉宝宝鼻子痒痒以及流鼻涕的时候,要用小手抽出纸巾擦鼻子,而不是用手抠鼻子;
《细菌不是用来分享的》告诉宝宝如何养成好的卫生习惯;
《声音不是用来喊叫的》告诉宝宝感到愤怒的时候,要用话语来表达自己的感受,而不是大喊大叫;
《话语不是用来伤人的》告诉宝宝小嘴可以讲故事唱歌,但不能冲别人凶巴巴的大喊。
每一本都渗透了正面管教的理念,没有说教和大道理,通过生动再现孩子们的生活场景,用简单、直接又不失活泼的语言给到孩子一个清晰、具体的认知和积极、正面的引导,很容易就被孩子理解和模仿。
前段时间一个朋友说她儿子有经常打人、生气扔东西的坏行为,在幼儿园里常常一言不合就把其他小朋友弄哭了,她怎么管教也没用,很是烦恼。我就特别送了这套绘本,因为里面就有一本《小手不是用来打人的》。
大概有两周,朋友每天都刻意地陪儿子读这本,根据书里的方法慢慢引导。有次带儿子下楼,看到一个小朋友生气了,打他的奶奶,儿子居然冒出来一句“小手不是用来打人的”,她特别诧异,从来没想过简单的一本书,会对孩子产生这么大的影响!
后来又乘胜追击,时不时地把书里的话给儿子念叨,就当聊天,也不管他有没有认真听,就随便念叨,孩子的行为真的产生了一些好的变化,尤其是小手不再随便打人,发脾气不乱扔东西了。
对于孩子行为规范的关键期,我觉得这套书真的会很实用,作者深谙孩子心理,阅读中不知不觉就引发宝宝的共情,让他们自发地改变不好的行为,比爸妈们苦口婆心说上一百遍还有效,强烈推荐给大家。
这套绘本不仅受到美国育儿协会的特别推荐,在美国深受老师和家长的欢迎,有超过170万的家长都给孩子选择这套书作为入园行为准备书。
可能还是会有妈妈对美国育儿协会没啥概念,这里我再特别说明下:美国育儿协会成立于1989年,旨在为世界各地的父母提供全面、专业、负责的育儿建议和指导,是美国非常权威的育儿机构。
能够被它推荐的书,意味着内容足够权威,真正适合孩子。而且,作为美国行为养成教育不可多得的经典,这套绘本自2004年出版以来,获奖无数,在美亚上更是畅销不衰,好评如潮。
大家可以看看美亚上的评价,都是对这套书的肯定↓↓↓
(特别感谢这套书!我2岁的儿子明白了这本书的意思,也不再生气的用手打我们了。他很喜欢书里的插图。我们会表演每一页上的孩子们在做什么,儿子会假装刷牙,在泥土里玩耍,等等,玩得很尽兴。)
(非常棒的书!我是给4岁患有自闭症的儿子买的,他有一些攻击性行为,这本书正是我想要的。良好的视觉效果,每页字不多。强烈推荐!)
(好吧,这本书是救星!我的儿子(他是一个非常可爱的男孩)进了托儿所,喜欢咬其他孩子。他的一位日托老师叫我们去买这本书,我们在睡觉前给他读,不到一个星期,他知道“牙齿不是用来咬人的”。图片超级可爱,信息对一个2-4岁的孩子来说非常清楚。将这本书推荐给任何与咬人问题作斗争的父母!)
来源:妈咪OK
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