孩子在学校不听老师话，怎么办？

時間:10/04/2019 瀏覽: 3253

以下文字经作者本人授权，刊载于手心问问

提问：

您好！关注您有一段时间了，想请教个问题。我儿子目前读小学一年级，昨天是校园开放日，他爸爸去学生看了一上午教学实况，发现儿子上课完全不听讲，一直在书上画画，且完全不听老师的指令。我们现在比较焦虑，因为孩子在学校的表现我们是完全看不到的。我们昨天和今天跟孩子聊了两次，主要是告诉孩子要在合适的地方做合适的事。可是，我们还是很担心他会经常忘记。一年级是养成学习习惯的重要阶段，我们还能够做些什么呢？盼复。非常感谢！

由得林洛斯回答：

你好，从你的信息推测，你家孩子应该不是一次两次有这种行为。我觉得你和我说的话没有完整，平时老师应该是和你们反应过孩子“上课不认真听讲”这样的情况，可能是被你们忽略了。家长开放日这天看见孩子这样，也许是老师刻意给你们透露的一个信息。

“完全不听老师指令”其实是一个非常严重的一个问题，比过去家长和我说他们家孩子上课说小话什么的都严重，因为这表示你家孩子对权威者没有遵从的意思。老师是没办法管教这样的孩子的，所以久而久之，她采取的方法也许会放弃这个孩子，小学里经常会看见老师给一个小学生弄一张小桌子，让他独立坐在这个地方，不去影响别的小学生。

因为老师要教导这样的小孩，她不断地要打断自己的上课，不断提醒这个小孩上课不要做这样的事情，这种对教学工作影响是很恶劣的，会影响别的小学生听课，而且会让别的小学生模仿。所以事后老师只能把这位小学生在课堂上孤立出去。

如果你家小孩不能纠正这个行为，后果就会这样，对于一个根本不服从老师的小学生，老师基本是无计可施，而且这个问题的出现从根本上来说，是你们家长原本家庭教育的原因。

要知道小孩子都会有从众心理，就算是在家里不怎么听大人话的小孩，到了学校看见别的同学都规规矩矩听老师的话，他们也会感觉到老师的权威性，会朦朦胧胧觉得老师是比家长还厉害的存在，而你家的小孩是公然无视老师的权威，这比那些上课忍不住偶尔说说小话，有些小动作的小学生更加严重。

从你的回答来看，你们平时在家里应该是比较溺爱孩子的，说不定还平时还会听从某些流行教育学家的那种“保持孩子天性，让他自由生长”的鸡汤文。因为你们对孩子这种行为的后果仅仅是“没有养成学习习惯”，对孩子采取的方法只是劝告“合适的地方做合适的事情”，对孩子的担心只是”时常会忘记“而已。

首先我告诉你，这个行为绝对不仅仅是”影响学习习惯“那么简单，小学生上学其实就是一个社会化的过程，我们经常说的服从权威，对他们的影响就是明白这个社会有规则，在他们那个年纪必须要遵从”老师的规则“，老师在他们那个年纪来讲就意味着社会规则的存在，你家孩子完全无视老师的话，可以说社会化过程出现了问题，他对权威没有遵从，以后很可能就会对整个社会规则没有敬畏感。

而你们和他谈的方式如果按你说的就是”适当的时间做适当的事“，那对于一个七岁的小孩来说，他根本就不能按大人的方法去理解，第一他无法理解他做的事情后果的严重性，第二他无法理解什么是适当的时间什么是适当的事情。

你教育孩子要用他们这个年纪能接受的方式来说，比如你要很直接告诉他，今天上课画画，不听老师讲课，这种行为是错的。爸爸妈妈送你去学校，为的是让你学知识，你在课堂上学的知识是非常重要的，而且要学会听老师的话，因为要像成长成一个好人，小时候就必须学会听老师的话，如果你不遵守课堂纪律，你在班上会变成一个坏学生。

你必须要给小孩明确的是非观，而不能用一些很小清新的话去教育他，孩子他有时候听不懂。就像我写的那篇《减负》（手心问问注：《没钱就不要叨逼叨教育改革》）的文章，有些成年人就知道我在强调家庭经济情况对孩子教育资源的作用，有些成年人就直接上来骂说我在吹嘘要补课，你看，连成年人接受一样的东西，都会因为认知水平得出截然不同的结论，何况还是七岁大的孩子呢？

教育孩子一定要用是非分明的字眼，孩子犯错家长教育该严厉的时候要严厉，这样孩子才可以从你的态度，你的言语中判断这件事情的严重性，才会改变他的认识。

而你家孩子不服从权威这种习惯绝对不是一两天就养成的，他上课完全无视老师的话，很可能在别的地方也是无视长辈的话。而你们担心地仅仅是”怕他忘记“，他不是忘记，他本来就是不听老师的话，在一个大家都服从老师的环境里，你家孩子没有养成对老师这种权威者的服从，绝对不仅仅是”忘记“那么简单。

你们应该反省一下自己平时的教育方式，是不是有意无意鼓励了孩子这方面的发展，孩子会从父母的反馈中对自己的行为作出判断。我说的话比较多，因为对待这种年纪小孩的问题，我一向比较慎重。不过你们也不要太紧张，孩子刚刚才上一年级，做父母的也一直在摸索，过了期末考之后，也许就会好一点。祝好。

题外话：上面的提问者夫妻是大学老师，他们家的小孩是在美国读的学前班，事后才告诉我的，很多提问者刚开始的提供信息不足，事后他们会补充，我就没有贴出来了。大家就当成一个比较有代表性的例子看就好。他们表示我提到的建立社会权威性这种点他们会注意，不过建立权威性并不是恐吓小孩，而是让小孩知道这个世界有些事情是不能做以及为什么不能做，分清是非，要规范自己的行为。

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