時間:04/04/2022
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发展心理学学术期刊截图
美国中文网报道 一项最新的研究发现,青少年学生在被警察拦截和询问之后,一般心理承受巨大压力,对他们的学业会造成负面影响。
这项研究发表在学术期刊“发展心理学”上。
研究人员分析了匹兹堡五个公立学区387名年龄在13—17岁之间的学生日记。参与研究的学生在35天内每天在网上提交他们的行为报告,共计1.3万篇日记。在综合了这些信息之后,研究人员发现,9%的学生在学校上课期间有被警察(包括学校的警官)拦截的情况。
而学生在被警察拦截之后,第二天一般会有旷课或者上课注意力不足现象。这说明青少年在经历警察的拦截之后,心理承受了相当压力。
这份研究显示,对于有色人种的年轻人,很多人早在青春期就有被警察拦截的经历。该研究提供了一组数据作为支持,称近年来在纽约市,青少年只占城市人口的12%,但他们占被警察拦截的次数占总人数的47%。被拦截的青少年中,绝大部分是有色人种。
这份研究的首席研究员托罗(Juan Del Toro)在一份新闻稿中说,警察在执法过程中,自己有权决定哪些人应该被拦截和搜身。然而,这些做法导致了警察在执法过程中的一些不公现象,比如特别针对一个族裔的人。
托罗指出,警察叫停学生可能会给学生带来长期的不良后果,包括考试分数低和减少上大学的机会。
该小组的结论是执法人员应接受相关培训,了解如何处理与儿童和青少年的互动。社区也应该努力帮助青少年在学校和日常生活中取得成功,尽量避免青少年被警察拦截以及拦截之后造成的不良影响。
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