这个小女孩,以“全球最小的年龄”通过了英皇考级八级

時間:06/06/2022 瀏覽: 2255

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王芊钰,5岁9个月 。3岁10个月正式学习钢琴,她性格活泼,情商极高,大家都十分喜爱地称她 —— 开开。

开朗、活泼、坚强、沉稳的王芊钰,四岁开始练钢琴,在五岁八个月的时候通过了中央音乐学院钢琴九级和英皇钢琴八级。她说目前最想做的一件事情是办一场自己的专场钢琴演奏会。
芊钰说喜欢肖邦、海顿,喜欢郎朗,因为他们都是钢琴大师,都有很多让自己学习的地方。她还说自己未来的梦想是想成为能给大家带来快乐的钢琴演奏家。

别看王芊钰小朋友年龄不大,但已经有很值得夸奖的成绩了。不信我们往下看:

2020年8月荣获2020年爱乐华声国际音乐比赛一等奖;
2020年8月通过中央音乐学院钢琴三级通过;
2020年8月荣获第四届维也纳·莫扎特国际钢琴大赛金奖;
2020年8月荣获2020年VIVACE法国国际钢琴大赛中国区初赛 一等奖;
2020年12月荣获2020百灵青少年艺术节钢琴比赛5岁组一等奖;
2020年12月荣获第29届肖邦国际少年儿童钢琴比赛中国区比赛暨国际选拔赛兰州赛区 一等奖;
2021年1月通过中央音乐学院钢琴六级考试;
2021年1月荣获第三届中国博鳌艺术节暨优秀青少年艺术展演幼儿组金奖;
2021年4月通过中央音乐学院九级考试(全国最小年龄通过);
2021年5月荣获马格努斯皇家青少年国际钢琴比赛(中国半决赛)幼儿组金奖;
2021年5月9日在北京中山音乐堂与交响乐团成功合作演出海顿《C大调奏鸣曲》;
2021年5月荣获德国汉诺威吉泽金钢琴邀请赛北京分赛区幼儿组特等奖;
2021年5月荣获VIVACE法国国际钢琴大赛半决赛(北京)儿童组A组一等奖、肖邦组一等奖;
2021年5月荣获第二届厦门音乐季国际钢琴公开赛(北京赛区)5岁组一等奖;
2021年5月通过英皇考级八级(全球最小年龄通过)

2021年5月9日,开开登上在中山音乐堂的舞台,与著名小提琴家,指挥家柴亮老师的执棒下,北京艾克森特带来钢琴协奏曲海顿《C大调奏鸣曲》,在母亲节这一天把音乐当做礼物送给妈妈和所有的观众们。

你最难忘的一件事情是什么?

2021年母亲节当天与交响乐团合奏海顿C大调奏鸣曲,我感觉这是送给妈妈的最好礼物。

平时参加活动都是妈妈陪伴的对吗,有什么想对爸妈说的话吗?

是的,他们陪伴我参加各种活动特别辛苦。爸爸妈妈,你们辛苦了,我爱您们。

有什么文艺特长和爱好呢?能否说一下学习过程中的感受?

最大的特长就是钢琴,还有舞蹈、画画。最开始学钢琴,见到老师非常激动,也特别喜欢钢琴的黑白键,学习了半年多后也有枯燥的时候,但想着妈妈的辛苦,就要一定坚持下来,直到我创造了最小年龄通过中央音乐学院九级的记录,很开心。

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你现在也参加了不少的活动,你觉得在这些锻炼之中自己获得了什么?

获得了比赛的经验,比较好的心理素质,还有沉稳应对、合理调整的能力。参加活动过程中,有认识一些特别好的新朋友,他们参赛的勇气和胆量都值得我学习。

你有这么多的兴趣爱好和活动,感觉对文化课学习有影响吗?

感觉没有什么影响,钢琴很好的锻炼了我的记忆能力和反应能力,对文化课的学习还能带来更大的帮助。

爸妈有没有给你讲过她对你的期待呢?

有,要成为一个身心健康、全面发展的人才。

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父母是一面镜子,孩子就是父母的影子。父母是孩子最好的榜样。台湾心灵作家黄淑文说过这样一句话:“只要活出你自己要给孩子的典范,孩子自然会成长为他们所看见的人。”

对于培养出这么优秀的孩子,我们也一并采访了王芊钰的父母。

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开开的悟性很高,开始学钢琴的时候就表现出了很大的兴趣,虽然中途也有枯燥的时候,但她很会调整自己,而且慢慢出了超出常人的钢琴天赋。同时还有强大的心理素质,才五岁多就积累了非常丰富的比赛经验,并且创造了通过央院钢琴九级和英皇八级的最小年龄记录。

对孩子未来之路有什么规划或期待吗?

在不耽误文化课学习的前提下,尽可能地发展她的钢琴天赋和才华,争取成为新一代有代表性的钢琴演奏家。孩子健康成长最重要,努力实现美好的钢琴梦想。

陪孩子学习特长课,一路下来是很辛苦的,是怎么坚持过来的?

爱心和梦想。

感觉哪些青少年活动比较有吸引力?

青少年艺术家和成年的交响乐团配合的演出,对孩子发挥才华和锻炼实践能力很有帮助。

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谈谈培养孩子的成功经验。

第一,确定好培训孩子的方向,钢琴是乐器之王,学好钢琴对其他音乐的学习以及对文化课的学习都有帮助。第二,善于发现孩子的天赋和特长。第三,要有足够的耐心。第四,鼓励和批评都要有,在孩子面前同时有爱心和威严。

对于将青少年艺术培训教育和舞台表演有机结合起来,您是如何看待的?

这两者结合起来可以起到互相促进的作用,舞台表演可以锻炼到私下学习钢琴锻炼不到的能力,表现力、临场应变能力等都是舞台表演所能带来的。

如何做到孩子的活动与学习的兼顾?

要把兴趣培养和孩子的天赋结合起来,这样兴趣的发展和文化课的学习就会起到相辅相成的效果,记忆力、反应能力、心理素质等这些在兴趣培养和文化课学习上都是相通的。


来源:网络

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