大学排名靠谱吗？哥伦比亚大学承认提交了不准确的数据

根据哥伦比亚大学9月10日（周五）发布的一份声明，该校表示，它在向《美国新闻与世界报道》提交数据供该出版物2021年大学排名考虑时，依靠的是“过时和/或不正确的方法论”。“哥伦比亚大学的本科经历一直以来都围绕着由高成就教师教授的小班授课。这一事实没有改变。但是，如果我们报告的数据不完全准确——无论大小或原因如何——都不符合哥伦比亚大学坚持的卓越标准，”声明中写道。“我们对之前报告中的缺陷深表遗憾，并致力于做得更好。”

今年2月，哥伦比亚大学数学教授迈克尔·赛迪斯（Michael Thaddeus）质疑常春藤盟校的排名从1988年首次亮相时的第18位上升到2021年的第2位。在哥伦比亚大学数学系网站上发布的一份声明中，赛迪斯指出“很其他几所一流大学的排名也有提高，但没有一所大学的排名能与哥伦比亚大学的非凡上升相提并论。”赛迪斯指出哥伦比亚大学向《美国新闻与世界报道》提交的可疑数据使得排名似乎迅速上升。“我们能确定这些数据准确地反映了大学生活的现实吗？”赛迪斯反问。“很遗憾，答案是否定的。”

这位数学教授随后将哥伦比亚大学提交给《美国新闻与世界报道》的“本科班级规模、拥有最终学位的教师比例、全职教师比例以及师生比例”数据制成表格，并将这些数据“与通过其他方式计算的数字进行比较，借鉴哥伦比亚大学在其他地方公开的信息。”在他的调查结果中，·赛迪斯说“有时差异很大”，这似乎总是对哥伦比亚有利。

针对赛迪斯的调查结果，哥伦比亚大学教务长玛丽·博伊斯（Mary Boyce）在6月的一份声明中表示，该大学将“避免向《美国新闻与世界报道》提交数据”，以供该出版物的2022年本科院校排名考虑。“根据我们的教员赛迪斯质疑的两个指标：班级规模和拥有最终学位的教师，我们确定我们以前依赖过时和/或不正确的方法。我们已经为当前和未来的数据提交改变了这些方法，这反映在新发布的通用数据集上，”博伊斯在6月指出。

博伊斯说，从2022年秋季开始，该大学将开始参与通用数据集计划，这是“这是高等教育界的数据提供者和出版商之间的合作努力”，旨在为寻求高等教育机构信息的学生提供准确的信息，根据该倡议的网站。由《美国新闻与世界报道》、美国大学理事会和教育服务公司Peterson's代表的通用数据集倡议于1997年发起，旨在为高等教育机构提供“一套数据项的标准和定义，而不是调查工具或一套数据库中表示的数据。”加上参与通用数据集计划的承诺，博伊斯还宣布推出一个新网页，提供哥伦比亚大学本科生经历的详细背景和分析。

据《美国新闻与世界报道》的一篇博客文章称，今年7月，《美国新闻与世界报道》将哥伦比亚大学“从2022年版最佳学院（首次发布于2021年9月）的多个排名中删除”，称该大学“未能回应《美国新闻与世界报道》要求其证实之前提交的某些数据的多次请求”。目前尚不清楚赛迪斯发表的他对哥伦比亚大学提交给《美国新闻与世界报道》的数据的调查是否可能导致该大学未排名。

在9月9日（周五）的声明中，博伊斯说，该大学发布了两个通用数据集，一个用于哥伦比亚学院和哥伦比亚工程学院，一个用于哥伦比亚综合研究。“这两个通用数据集中包含的信息反映了该大学近几个月来审查我们的数据收集过程的工作，此前有一位教员就大学在2021年提交给《美国新闻与世界报道》的某些数据的准确性提出了疑问”博伊斯说。《美国新闻与世界报道》未能立即联系到一位代表置评。博伊斯补充说，该大学“将继续改进和审查”他们报告数据的方法，并补充说“哥伦比亚大学教育的各个方面不能用共同标准式的指标来衡量。”

来源：城市资讯网