随着二胎政策的到来,小孩子的“嫉妒心”渐渐被家长们所关注。前段时间新闻报道了一件事,武汉市有一户人家生了二胎,结果大宝趁着没人看,把刚出生两个月的二宝扔下了五楼,最后导致二宝不治身亡。这就是小孩子的“嫉妒心”造成的严重后果。
“嫉妒”容易让人失去理智,误入歧途做出一些无法挽回的行为。曾经家长以为成年人才有的“嫉妒心”,为何天真烂漫的小孩子也会有?
一、小孩子的“嫉妒心”来源是什么?
1.家长的不公平对待。
这在兄弟姐妹多的家庭尤为突出,现在有两个孩子的家庭也容易发生。家里只有一个小孩子的时候,家长所有的爱和注意力都集中在这个小孩子身上,让小孩子渐渐习惯被大家所包围的感觉。当二胎出现之后,家长的精力会慢慢的转移到二胎身上,并且总是将“大的就得要让着小的”这种思想强制灌输到大宝身上,大宝就容易感到委屈,觉得不公平,对二胎产生“嫉妒心”。
2.家长过多将孩子做“对比”。
家长总是习惯将自己的孩子和别人家的孩子做对比,以打击孩子的方式来激励孩子努力学习。然而这样的方式会让孩子产生一种挫败感,觉得父母总是责备自己,而且错在别人家的孩子太优秀,自然而然的形成嫉妒心。
3.社会的贫富差距越来越大。
随着时代的进步,社会的贫富差距逐渐拉大,仇富心理越来越明显,小孩子也是一样。当家庭经济比较困难的小孩看到家庭富裕的同龄人享受着好玩的玩具,身穿名牌衣服饰品,假期满世界飞的时候,内心的羡慕就会逐渐变成嫉妒。
4.小孩子存在的不恰当价值观。
有些孩子养成了一种不恰当的价值观,比如自尊心太强,凡事都要求自己做到最好,而且总是习惯于和他人做比较,一旦觉得自己不如别人优秀,就容易产生嫉妒心。
小孩子和成年人一样有“嫉妒心”,相较于成年人,小孩子的嫉妒心更容易不加任何掩饰的表现出来。如果家长忽略了孩子的嫉妒心,将会产生什么后果呢?
二、嫉妒心重的孩子会有哪些表现?
1.嫉妒心重的孩子不允许父母关注别家孩子。
记得女儿在一岁多的时候,就不允许我和外婆抱街坊邻居家的小孩,即使是在语言上逗逗都不行。除了没有安全感的说法,应该还存在有“嫉妒心”的原因。
2.嫉妒心重的孩子容易对获得成年人赞美的同伴产生反感情绪。
嫉妒心重的孩子当听到父母或者老师赞美其他同伴时,他会觉得同伴抢走了父母、老师对自己的关注。回想学生时代,班里那些成绩好、天天被老师夸的孩子,往往朋友会比较少,除了这些孩子的性格因素之外,其他孩子的嫉妒心也是原因之一。
3.嫉妒心重的孩子会对物质条件丰富的孩子产生排斥心理。
“仇富”现象在孩子之中体现在对家庭条件好的孩子产生排斥心理,嫉妒那些孩子拥有美味的零食和丰富多彩的课外娱乐活动,而自己却没有。毕竟富人是少数,所以对这些家境优越的孩子有嫉妒心的人,往往会联合起来排斥他。
嫉妒心重的孩子表现得比较极端,不能接受别人超越自己,无法用欣赏的眼光去看待别人取得的成绩,无法学习别人的优点,无法取得更大的进步。如果家长不好好地引导孩子的“嫉妒心”,会有什么后果呢?
三、家长若不好好引导孩子的“嫉妒心”,将来可能会出现什么问题?
1.影响孩子的健康。
如果孩子总是处于嫉妒的消极心理,可能会因此性格大变,不及时进行引导和疏通的话,甚至会产生心理疾病,比如抑郁、自闭、躁郁症等,最后影响身体健康。
2.让孩子产生不好的情绪。
嫉妒也容易让孩子产生自卑等不良情绪,使孩子觉得自己事事都不如别人,再怎么努力也白费,对自己的能力产生怀疑,不再相信自己的能力,进而放弃学习。
3.阻碍孩子对事物的客观认识。
之前就提到了“仇富心理”,孩子一旦产生这样的心理,容易形成错误的价值观,进而对人生目标产生影响,造成三观出现错误,影响对事物的客观认知。
4.不利于孩子建立良好的人际关系。
嫉妒心会让孩子不能接受比自己优秀的人。看到别人取得成绩时,孩子可能首先会质疑别人的能力,而不是给对方送上祝福和鼓励,更有可能在背后说对方的坏话,这样不利于交际,因为大家都不会喜欢这种嫉妒心重的人。
“嫉妒”并不可怕,作为家长应该帮助孩子正确看待嫉妒心,勇敢面对这样的情绪,让“嫉妒”成为孩子前进的动力。那么家长该如何引导呢。
四、家长该如何引导?
1.家长要尽量公平的关心照顾孩子。
当发现孩子出现了嫉妒心理,家长要改变对待孩子的方式,不要厚此薄彼,尽量做到一视同仁,照顾孩子的情绪,给孩子贴心的爱。比如有二胎的家长,要更加注重对大宝的关心,让大宝明白家长对自己的爱不会随着二胎的出现而减少。
2.家长少将孩子进行对比。
家长用别家孩子做对比,也是希望能用这样的方式激励孩子努力,但是这样的行为有可能会导致孩子的嫉妒心加重,只会适得其反。因此家长最好少用孩子和别人作对比,多夸夸自己的孩子。
3.家长帮助孩子建立正确的三观。
一些孩子因为物质条件不足而产生嫉妒心,家长要帮助孩子建立正确的价值观,让孩子理性看待经济的差距,发现除了金钱还有很多美好的东西值得关注,树立孩子正确的三观。
4.家长自身不要有嫉妒心。
一些家长自身就有嫉妒心,在孩子面前毫无顾忌地表达对别人的嫉妒和不满,让孩子深受其影响,跟着形成嫉妒心。所以家长们要先从自身反省,自己是否存在不足之处。
5.家长要引导孩子理性看待“嫉妒心”。
家长要引导孩子明白,嫉妒心是人人都可能会有的,产生嫉妒心并不可怕,也不是一种罪恶的心理,只要我们正确处理好嫉妒心,还能化嫉妒为动力,让孩子奋发向上。
“嫉妒心”有好的一面也有不好的一面,家长不可一听“嫉妒心”就如遇到猛虎毒蛇,要合理的处理好这种心理状态,不要全盘否定“嫉妒心”带来的影响。
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