哈佛全方位教育機構-洛杉磯爾灣講座定位快滿了
04/10/2018 我剛剛查了一下, 才發現這週六的講座已經沒剩幾個位子了. 可能今年的大學申請錄取率普遍太低, 家長都被嚇壞了. 這也是我今年最後一場大型演講了, 快打電話搶位子吧!講座主題：全方位的規劃大學申...
哈佛全方位教育機構-被-WAITLIST-如何敗部復活
04/10/2018 今年被 waitlist 的學生不尋常的超多, 如果你的申請結果是被放在 waitlist (備取名單）就表示大學沒有完全拒絕你, 大學想要等5月1號所有被正式錄取的學生回覆確定入學後, 如果有剩下...
哈佛全方位教育機構-感恩的季節-之一
04/04/2018 Albert Lee, 被耶魯大學及普林斯頓大學還有其他名校以全額奬學金錄取，九年級來HS2 Academy 的時候成績有兩個B，加入的是三合一全包式升學專案。Albert 的哥哥也是我們之前的學生，...
哈佛全方位教育機構-2018-年戰況初步分析
04/04/2018 跌跌不休的美國大學錄取率, 每年都往下掉, 但是2018的數字還真暴跌. 坦白說, 我也嚇一跳, 真難以相信啊！ 以下是少數大學目前公佈的數據:USC 這所位在陽光燦爛加州的南加大真是當紅炸子雞,...
哈佛全方位教育機構-2018-vs-2017-錄取率
04/04/2018 大學2017 錄取率2018 錄取率史丹福大學4.65%4.3%耶魯大學6.9%6.3%布朗大學8.3%7.2%達茅斯大學10.4%8.7%康乃爾大學12.5%10.3%哈佛大學5.2%4.59%哥倫...
哈佛全方位教育機構-新移民夢想成真
04/02/2018 Angela 是九年級才來美國的，當時英文基礎並不理想。十年級報名了我們三合一全包式的升學專案，一路上學校成績真的令人擔心，ACT 的考試起點也低。今年她進了伊利諾伊大學香檳分校跟南加大的建築系，非常...
哈佛全方位-洛杉磯的二場講座
03/28/2018 美國頂尖大學申請越來越難, 這週末開始我在洛杉磯有二場中文講座，關心子女教育的您不要錯過。講座主題：全方位的規劃大學申請及2018年提早申請成功個案分享主講人：HS2 Academy 負責人 江主任講...
全方位教育機構-大學申請趨勢報告
03/08/2018 這個報告是由NACAC (National Association for College Application Counseling) 所總結的. 這次的報告是針對2015-2016年的申請狀況...
全方位教育機構-好消息不斷-12-個UCB-跟-7個USC
02/23/2018 離正式的放榜期還有一段時間, 很多學生都還沒有收到任何申請結果的通知, 大部分的大學會下個月才開始放榜. 但是我真的忍不住的要在這裡宣布, 除了今年初許多的成功提早錄取案例, 2018 年正規錄取的部...
全方位教育機構-散發鑽石光芒的申請表
02/15/2018 近幾年來，接觸了許多家長有意培養孩子送入音樂或藝術學院，我們是有專門的顧問處理這方面的申請輔導，技術上不是問題，成功的案例也非常的多。但通常我還是會多事的問一下學生是不是真心想走入藝術相關工作。這件事...
全方位教育機構-注意啦-洛杉磯AM1300-2-7-開講
02/09/2018 洛杉磯升學直通車這個節目我做了超過十年, 當初是我一個人在講, 也逐漸開啟了華人社區對申請大學需要策略規劃這個新概念. 幾年後因為許多其他的同業要求, 1300電台決定改成百家輪講. 這麼多年來我收...
全方位教育機構-你的孩子有自信嗎
02/02/2018 有些家長可能覺得這個是小事, 或者現在沒有, 但是以後肯定會有. 事實上, 人活著沒有自信感的後遺症還蠻多, 也可以很嚴重. 有些在青春期會大發作, 這時候家長往往會誤解成孩子在找麻煩, 追根究底...
全方位教育機構-二月份英文講座及北加州年度大型中文講座
01/29/2018 忙碌的高中四年, 漫長的暑期還真的就是申請大學的黃金加分期. 能不能去豪華郵輪上渡個假, 讓自己好好休息呢？該不該跟著大家, 一窩蜂的砸錢參加那些知名暑期套裝活動呢？你的暑期計劃是否會確實幫你加分,...
全方位教育機構-提早申請為什麼被-defer-如何自救
01/24/2018 最近很多家長來詢問提早申請被defer 是個什麼情形？當然這些絕大部分都是升學DIY的案例, 所以遇到答案不是Yes, 也不是No的時候就不知所措了. 首先當大學決定把你defer, 意思就是暫時不...
全方位教育機構-2018-西岸名校之旅
01/22/2018 公立大學, 大型私立大學, 小型私立大學跟文理學院的差別是什麼？哪一種大學最適合我? 我大學申請的目標到底是什麼？今年春假, , 完全沈浸在史丹福等美國西岸名校，深刻感受濃厚的學術環境！ 全程專業升學...
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