南加州學院:淺談當東方遇上西方 – 管教子女方式大不同 (—)
ACI南加州學院
中西合璧之虎媽嚴峻戰歌 vs. 世界首富之成功品格養成
最近在媒體、在華人界、在美國、英國、香港、中國等都引起熱烈討論的虎媽戰歌,不禁令許多家長重新思考東西方教育價值觀,與教育方式的議題。根據虎媽(蔡美兒)表示,「虎媽的戰歌」出發點並不是指導父母們養兒育女之道,而是在她的二女兒蔡思珊(LuLu)出現嚴重叛逆情緒、導致家庭危機時回顧18年為人母的經驗,用兩個月的時間揮書寫的回憶錄。
東方家庭教育的嚴峻
此書爭議之處之一,就是虎媽提及的三大育兒原則,也是中國父母得以「成功」的三大特質:一、不理會孩子的自尊心;二、認定孩子必須孝順父母;三、堅信小孩子不懂事,需要父母指引。 另外,蔡美兒就不准兩個女兒外宿、和朋友出去玩、看電視或玩電動遊戲、不可以自己選擇課外活動、也不允許孩子有任何功課拿不到A、儘管學習樂器,也不可以學習鋼琴或小提琴以外的樂器等等。 看著這三項上述嚴峻教育特質,以及附帶的許多『不可以家規』,可能類似的出現在許多華裔家庭當中,的確,在某些程度上也成功培育出許多優秀小孩,並能夠以高人一等成績加上多才多藝個人特色進入名校。這樣的中國媽媽教育理論,看在白人或是其他種族,甚至現代華人家庭眼裡,毀譽參半。蔡美兒也寫道:「中國父母要求孩子拿滿分,因為他們相信孩子有能力做到。」所謂的平庸或失敗並不存在,除非孩子是故意的。 嚴師出高徒的道理,在華人的家庭教育裡,顯得理所當然。並且,要求中國家庭的孩子遵循孝順的道理是種族天性,在白人以及非中國裔的家庭觀念裡,孝順的美德一樣是,是被讚揚的。至於『堅信小孩子不懂事,需要父母指引』或許在某些年紀的孩子的成長過程裡,是適用的。比如專家研究指出,孩子在九歲左右,就發展出可以分辨大人言行舉止的能力,也就是說,孩子會開始觀察與思考大人的身教言教是不是如出一轍。若將此種說法與虎媽的想法結合,那麼孩子在九歲之前的確需要父母的牽引去培育生活上許多價值觀的形成,而在九歲之後是否仍適用『堅信小孩子不懂事,需要父母指引』,則值得另外一個層面的思考與討論。而美國企業也發現,透過招募公司人才,當挖掘到來自最好的大學的亞洲孩子之時,發現他們真的很會讀書做研究,可是要他們從事團隊計畫卻有問題。「他們只會讀書,缺少當眾做報告、談判和人際關係技巧。」是普遍聽見的微辭 教育當然很重要,可是也不能忽略完整的人性發展。許多人認為這正是中國式教養的缺點。
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