PA泛美教育：哈佛準學子面對面 - 能考上哈佛的學生具備什麼條件？
01/08/2018 泛美教育學院
（Aaron Hai, 被哈佛大學優先錄取）
上週，泛美教育學苑PA College Prep迎來了今年最大的喜訊 —— 我校學生AaronHai被哈佛大學提早優先錄取了。Aaron知道被哈佛录取的消息，第一通電話就是打給朱凱麗主任報喜，同時感謝朱主任過去4年在升學、和人生方向上給他的指導和幫助，朱凱麗Kelly主任當場感動得熱淚盈眶，辦公室裡一片沸騰與歡呼聲。對於Kelly主任來說，Aaron是她特別照顧的學生，能有今天的好成績，她既驚喜又欣慰，這是Aaron認真刻苦學習的回報，也是我們泛美教育學苑全體教師、升學顧問和與工作人員共同努力付出的成果。
週六的時候Aaron的父母為了感激朱主任對Aaron的用心栽培，全家專門來泛美教育學苑道謝。因為有許多家長們好奇是什麼樣的孩子在哈佛大學優先錄取競爭最激烈的2017年，能被哈佛青睞，小編特此也帶著大家的問題快速採訪了一下Aaron同學與其父母，聽聽這位哈佛準學子的求學生涯。
Aaron與他母親一見到Kelly主任就立馬激動地熱情相擁，場面非常感人，對於Aaron這四年在泛美教育學苑的學習裡，Kelly主任是導師，是母親，是朋友，是戰友。四年來陪伴了多少春夏秋冬的學習與生活。Aaron的父母不斷的不斷的在和Kelly主任道謝，言語已經無法形容那種尊敬以及感激，Aaron母親說道，沒有Kelly主任的幫助，Aaron一定沒有今天的哈佛錄取通知書以及ACT 35分的好成績。Kelly主任過去4年來，不但在升學規劃、人生方向上給予Aaron許多指導，每當Aaron學習遇到瓶頸，或者在選課、課外活動的安排上需要專業建議，Kelly主任都耐心地替他分析，甚至在得知Aaron家經濟有困難時，立刻免去了Aaron在泛美教育學苑學習的學費。哈佛這一紙通知書，是Aaron對於Kelly主任的付出最好的回報與答謝。
(Kelly主任以及Aaron）
Aaron來自一個普通家庭，父母都非常親切友善，他們家境並不寬裕，但非常清楚教育對於下一代但重要性。因此在Aaron剛步入中學之際，Aaron媽媽便走遍橙縣各個課後輔導班，參加升學規劃講座，聽電台有關升學的節目，對比各個學校的師資與環境，甚至每一場演講和廣播節目，她都用小本子認真記下筆記。當她聽完泛美學苑每年的升學規劃講座時，被Kelly主任真誠的態度和對教育熱情所感動，所以決定將Aaron送到泛美教育學苑上課後輔導班，並經請Kelly主任為Aaron做升學規劃。
（泛美教育學苑升學規劃顧問Margaret，Aaron Hai，Kelly 主任）
Kelly主任告訴Aaron，想進入頂尖大學最重要的是維持最高GPA，SAT或ACT考高分，從事自己喜愛的課外活動並得到亮麗的成果，以及出色的申請大學自傳,Aaron都牢牢記住，並且努力地做到Kelly主任告訴他的每一件事。Aaron個性非常陽光開朗，而且很有運動天份，父母對他的課外活動非常支持，Aaron曾經是一個非常出色的花式溜冰選手，具有九年的溜冰經驗，也多次在溜冰比賽中獲獎。溜冰是個非常昂貴的運動，但是Aaron爸爸看到Aaron對溜冰的熱愛和天份，寧願自己每天打兩份工，連續十幾個小時工作，也要讓Aaron堅持下去。
在Aaron哈佛大學的申請書裡，Aaron是這樣寫到：滑冰是個非常昂貴的運動，雖然自己對此充滿激情，但是在父親一次因為太過勞累被送急診的時候，他不願意再讓父親辛苦勞累去支付他的滑冰費用。在最後的一場滑冰比賽裡，Aaron完美地完成了連續6次的高難度旋轉動作，當他雙腳平穩地落在冰上時，他沒想到全場觀眾居然起立為他精彩的表演喝采，然而他自己心裏卻有太多不捨與留念，因為那是他最後的一場滑冰比賽了，他要徹底地離開這個夢想競技場。
然而，如果只是遺憾結尾，小編覺得並不一定會打動哈佛面試官。Aaron畫風突變，說他把對於溜冰的熱情，又轉移到了划龍舟項目上了，划龍舟項目不再需要請昂貴的教練，父親不必再打兩份工了。划龍舟是一個集體活動項目，但是團隊必須花費大量時間在海邊練習，要培養非常好的默契和體力，因為Aaron對划龍舟的熱情和他深受隊友喜愛的個性，他成為龍舟隊的隊長，他帶著隊友在大太陽努力練習，參加比賽，他發現整個團隊一起努力達到目標，比自己在溜冰場上接受觀眾喝采，更有意義。
看完Aaron哈佛大學的personal statement，小編有種“怪不得”的感覺。我想這就是哈佛大學所尋的dream student：堅持有毅力，不輕易放棄，即便遇上困難也會用最正面最積極的態度去處理，雖然Aaron小小的身軀，但是他的笑容以及積極樂觀的態度可以領導大家走向更好。
（Aaron一家, 升學規劃顧問Margaret，以及Kelly主任）
11年級下學期，Aaron開始準備申請大學，並開始準備寫申請大學自傳， Kelly主任安排Margret 做為Aaron的升學顧問。Aaron說，雖然他有各種各樣的經歷，也多虧他的升學顧問Margaret一直批改他的申請文，指導他文章的修辭手法以及潤色文章，最後寫出這麼一篇令人印象深刻、具有感染力的申請文。
課外活動和申請自傳personal statement確實是美國常春藤大學非常注重的項目，但是這一切都得基於一個好成績。Aaron忙著划龍舟的同時，也在泛美教育的輔導下，維持4.3的GPA。在每一年的暑假，Aaron都參加泛美教育學苑的暑期加強班，知道Aaron家有困難，Kelly主任免去了Aaron所有課程的學費，Aaron也很刻苦，我校的AP輔導課，SAT/ACT衝刺班，寫作加強班他都去上，態度非常認真，奠下紮實的學業基礎，終於考出了ACT 35分(滿分36)的好成績。能進哈佛，也是Aaron日夜不懈努力的成果。
小編我本來想和Kelly主任開玩笑，說 "天啊！免了Aaron全部學費，你這生意怎麼做的啊？” 不料Kelly主任非常認真的回答我，她說她工作很忙，很少有機會去做義工，也很少參加慈善會那些活動，但是通過教育，她能提供孩子們正確的人生方向，以及一步一步引導他們進入理想大學，這不但幫助了孩子，也幫助了他們的家庭。每當遇上有天賦、願意努力卻有經濟困難的孩子，Kelly主任會忍不住想要去拉一把，在教育上做慈善，她覺得很快樂，也最能發揮她對教育事業的熱情。Kelly主任雖然說得很清淡，然而那一刻我瞬間有種理解Aaron媽媽當時跑遍了爾灣各個課後輔導班後最後選擇泛美教育但原因了——這是一個真正對教育有愛的地方。
我們祝福Aaron，希望他在哈佛大學越走越好，發揮自己的才能。
小編寄語：採訪完了Aaron，他那小小的身軀和非常可愛的笑容給小編留下了很深刻的印象。通過看完Aaron的案例，大家明白了哈佛大學要什麼樣的學生了嗎？在此給大家畫重點：
成績: GPA 4.3， ACT 35分，
課外活動: 滑冰以及划龍舟
申請文: 非常有感染力的一篇關於放棄滑冰但參加划龍舟的樂觀積極文章，以及幽默又充滿哲理的“寫給未來哈佛室友的信“
領導能力: 龍舟隊隊長
這些同一時間進行，看似困難，但泛美教育相信，只要合理規劃，有效學習，每個孩子都有可能考上自己最理想的大學。不如今天就加入我們，一起為常春藤而奮鬥！
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