前几日，我们收到了一位学生家长的感谢信，主要内容如下：

谢谢你们，改变了我孩子的一生！

HS2 的老师们：我是M. Cui的妈妈，M. Cui 是HS2 圣马利诺分校八年前注册的学生. M.Cui 今年从UCLA以荣誉生身份毕业了，UCLA 还提供给他读研究所的全额奖学金，他正在争取奖学金去另一所藤校的研究所，目前看起来也很有机会。我真的很欣慰看到我孩子这几年的改变，我想跟你们分享他的成长，我更要感谢你们在高中四年对他的引导，耐性开导他，启发他努力向上的动力. M . Cui进入高中后并不是很了解他未来怎么准备申请大学，也没有什么目标，那段期间，你们专业的辅导真的帮助很大，改变了他的ㄧ生，谢谢你们！

                                            —— M. Cui 的妈妈

收到这封感谢信，我们的内心除了骄傲，更多的是欣慰。能够得到这样的认可与肯定，说明我们一切的努力都是值得的。

上面这封感谢信中的孩子，来自一个很一般的学区，基础也较为薄弱。他参加了我们全包式的申请辅导专案、所有的课后辅导与考前补习、个人化的升学规划等等。高中四年，我们悉心教导，寸步不离，直到最终牵着他的手将他稳稳地送进名校。

事实上，在美国宣扬自由教育的大背景下，学校并不会特别向学生强调申请顶尖大学的重要性，所以很多孩子在申请阶段都比较迷茫，没有明确的目标，有的孩子甚至因此变得颓废或自暴自弃。但在我们看来，世界上并没有愚笨的孩子，只有缺乏引导的孩子。只要有了细心的指引与关怀，再“孺子不可教”的孩子也会有茅塞顿开的一天。

哈佛大学研究也显示，学生是需要引导的，被引导的学生更加容易成功。引导的重点在于为他们制定短期与长期的目标计划，而且计划必须量身订作，绝对个人化设计。

哈佛大学做的这个研究，就是我们HS2 Academy 近20年一直在专注的事情。请相信，我们会尽力把最好的资源提供给你的孩子，在这个充满挑战的世界里，助他们一臂之力！