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與其盲目迷信“招生官最想要的”,不如認真思考自己到底有怎樣的品質。招生官們認為,表達自我與迎合學校並不矛盾。招生官更期待看到“特別的故事”,而非千篇一律的“我喜歡這個專業,我有技能和背景,所以我申請”。哪怕只是小小的亮點和新意,也足以讓招生官在成千上萬份個人陳述中選擇你。名校錄取最多的,就是那些帶著開放性思維的學生,那些被稱為’專業待定’的學生。招生官們強調,推薦信必須保持“原汁原味”,確保所有信息都是推薦者本人的原意。千萬不要讓招生官覺得你可能篡改了推薦信。“小聰明”非但無益于申請,還會留下作假的汙點與嫌疑。
名校招生官親述:我們想要的學生是醬紫的
南加州大學: “個人陳述文章是關于你個人的,應該坦率和直接地表達自我和感受。這不是一篇學術論文,不必遵循既定的寫作套路。”我的生活在追求什麽,我是個什麽樣的人,我應該如何向招生官展示我自己,並在文章中將這些思考表達出來。“我常常鼓勵學生們在文章中表達自我,寫個人的經曆,而不要太在意你認為學校喜歡什麽。”
與其盲目迷信“招生官最想要的”,不如認真思考自己到底有怎樣的品質。一篇個人陳述中,最有效的內容往往是那些傳達“個人最重要品質”的部分,這些部分將在很大程度上決定招生官是否欣賞你。
“注意,在申請文書中,要寫那些對考生個人有意義,而不是對考生父母有意義的經曆。”
招生官更期待看到“特別的故事”,而非千篇一律的“我喜歡這個專業,我有技能和背景,所以我申請”。哪怕只是小小的亮點和新意,也足以讓招生官在成千上萬份個人陳述中選擇你。
挑學生是一門藝術,沒有規律可循。在選擇學校時,定位非常重要,自己處在什麽樣的水平,就申請適合那樣水平學生的學校。在這方面,家長和孩子一定要做好充足的准備,切勿盲目依賴推薦。
挑學生/挑學校 可以通過三個方面去考察:
獨立性。孩子是否具有判斷是非的能力? 原則性強不強? 這方面也是成熟度的考察。
自律能力。有些學生脫離了父母的管束,打遊戲上瘾,沒日沒夜地打,從而影響了學業。
適應力。時間管理能力可能是學生特別缺乏的。
有關這三方面的能力,可以多問問朋友和老師,讓他們給出真實的意見與看法。
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