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豪杰訓練中心-專業培養學生-進入長春藤或同等私立優質大學
03/06/2020
豪杰的”大學申請訓練課程”重點培養項目如下:1. 引導學生擁有核心價值Core Value - 強大的寫作,溝通,領導才能. 2. 引導學生拉出自已最珍貴,頭頂上的小太陽 - 屬於...
教育-我的孩子没有很高的学术分数-但是有这些-所以申请到了优质私立大学-豪杰训练中心周主任
02/12/2020
感謝家長對於豪杰的支持,鼔勵和讚美!任何一個可以愉快享受豪杰訓練課程的孩子,家長要注意並且穩定,在陪伴兒女成長的道路上,您的孩子正在傳遞一個重要訊息給家長 - 我是可以進入頂尖私立大學,並且為自己,爭...
教育-祝贺George获得斯坦福大学录取通知书-洛杉矶最专业升学辅导豪杰训练中心周主任
12/19/2019
“周主任你好!George was accepted by Stanford. 谢谢过去三年中在你们的课程中得到的不一样的学习和体验。Entrepreneurs 课程让他找到了自我和自信。谢谢你!”各...
教育-祝賀豪傑訓練中心學生Emma獲得Johns-Hopkins提前錄取通知-豪杰训练中心周主任
12/18/2019
“周主任好, Emma在12/13星期五收到了Johns Hopkins 的提前錄取通知。她立定要學醫的。雖然因爲舞蹈課的衝突Emma無法繼續在豪傑一直學習下去,但她在豪傑上課期間確實學習到有用的知識...
教育-想进入名校-学生在初中-高中阶段就要这样计划-豪杰训练中心周主任
11/26/2019
孩子們和父母要有概念,想進入長春藤或同等私立優質名校,為自己爭取到高額獎學金,學生從進入初中就要開始練習,選擇好的課外活動,一步一步的走進人群,訓練自己的能力。 等到進入高中的第一天開始,他們已經胸有...
教育-哈佛大學-亞裔招生歧視案-勝訴有其道理-值得廣大家長深思反省-豪杰訓練中心周主任
10/04/2019
哈佛大學這個成立於1636年,有近400年歷史的學府,在篩選新生入學的過程中,自然有一套屬於他們幾百年傳承,專業的眼光,來挑選他們所謂的尖子學生,哪裡是華裔家長心𥚃想的,眼裡看到的,那些潛薄的項目。...
教育-华裔家长常让孩子迎合大学要求-错-豪杰训练中心周主任
10/03/2019
華裔學生和家長,花太多時間和心思去聽不同的講座,如何在大學申請中,成為嬴家! 什麼數據,比例,方法,等等不同的理論。大家只有想到大學要的是什麼樣的條件,訨孩子去迎合,這是典型華裔在美國生活的思維和方式...
教育-培養企業家-課程-是孩子申請大學-最亮眼的一個課外活動-豪杰訓練中心
09/20/2019
各位家長好:培養企業家課程,是孩子即將申請大學,最亮眼的一個課外活動.所有的私立優質大學,在大學的學生導灠活動Student Tour裡面,明白的告訴學生,他們希望在學生身上找到Entrepreneu...
教育-豪杰訓練中心的培養企業家課程和大學申請課程-已開課
09/10/2019
各位家長早安:1. 培養企業家課程Entrepreneurship Class 從周日9/8/2019開始,正式開課,上課時間分為二班:A班 - 每周日10/am to 12/pm. B班 - 每周...
教育-11年级开始准备申请大学-太晚了-豪杰训练中心
09/03/2019
豪杰訓練中心從2019年開始,全面啓動大學申請訓練課程! 華裔學生和家長,大家都認為,申請大學,要等到學生諗完11年級的暑假才開始進行,其實是一個錯誤的覌念。在美國這個國家,真正的大學申請,是訓練學生...
教育-豪杰训练中心送学生去国会做实习生-帮学生找STEM暑期工读机会
08/16/2019
學生來到豪杰,學到的是核心價值Core Value - 強大的寫作,溝通和領導能力Strong Writing & Communication Skills plus Leadership Manne...
教育-中国父母对孩子申请名校的核心价值有误解-豪杰训练中心
08/13/2019
中國的父母,太過主導Dominate孩子的一切,把孩子頭頂上的一片天,就是屬於孩子獨特的人格魅力,光芒,優質,亮點,全給遮住了。 媽媽:成績單什麽時候發?中國的孩子,在高中生涯,由於父母太過主觀意識...
豪杰訓練中心-培養孩子進入優質名校-從孩子小學四年級就要開始
07/16/2019
如果父母有真誠的心,培養孩子進入Top的私立優質名牌大學,為自己爭取到高額獎學金,從孩子小學四年級就要開始,導引您的孩子,一步一步的,為自己的未來,有一個清楚的定位,想法和目標!重點是1. 爹媽要放手...
豪杰訓練中心7月7日大學申請訓練課程正式開始
07/05/2019
感謝家長的支持,鼔勵和讚美! 周主任帶領豪杰全體教練群組,貢獻我們對於美國大學申請的實務経驗,專業知識,設計出一套獨特的訓練課程,導引學生在大學申請的道路上,拉出學生的創造力,思維,想法和意見,把自己...
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