過去5年來,美國有些州的大學費用一直颷升,例如,亞利桑那州的大學費用上升77%,喬治亞的大學費用上升75%,華盛頓州的大學費用上升70%。
即使在俄克拉荷馬州,學費上漲的速度已經算是全美最低的,但是,家長們仍然感到很沮喪。
位於俄克拉荷馬州斯蒂爾沃特(Stillwater),傑弗瑞科貝特(JefferyCorbett)的女兒就讀社區大學。
科貝特是一間非營利機構的募捐員,他説,只有高中文憑是不足夠的。因為他自己沒有大學學位,很清楚明白職業生涯的艱難。
他説:“我經常為這一切而感到煩惱,我親身體會到沒有大學學位的限制。”
城市研究所的高級研究員桑迪(SandyBaum)説,現時的父母都感到很無奈,似乎無法支付子女的大學費用。
她説:“現時美國的失業率仍然很高,近幾年來,幾乎沒有人的工資上漲,相反,公立大學的費用卻不斷地增加。”
然而,桑迪説,無論高等教育的成本如何急升,很多家庭仍然為子女掙扎付出,只期待將會有值得的回報。
與70年前,這是截然不同的情況。
當時,大多數的美國人認為大學只為富人精英而設。第二次世界大戰之後,法例已經改變了大學教育。
肯塔基大學的教授約翰·特林(JohnThelin)指出,法律促使一群從未想過要考上高中的退伍軍人也可以負擔得起大學的費用。
特林説,最後美國各地的大學招收了大約8萬名退伍軍人。
他説:“州長和立法者面對最大的問題是興建大學校舍不夠快。”
當各地州政府進行了投資,聯邦政府也幫助家庭支付大學費用。
於是,提出了國防學生貸款計劃,後來被稱為聯邦帕金斯貸款計劃,大學之門開始更為廣泛。
其後,隨著民權運動的興起,1965年的高等教育法推動了更多的婦女和少數族裔上大學。
從1965年至1972年,大學和高等學院也為學生提供贈款和其他形式的學生財政援助。
當年,美國人紛紛涌向校園,政府也資助大學的費用,對於很多美國人來説,上大學並不是一項重大的負擔。
直至1970年,通貨膨脹達到兩位數,石油禁運和經濟蕭條等問題,大學的學費和雜費開始不斷上漲。
私人貸款更漸漸取代聯邦撥款的金錢,並成為窮人和中産階級大學生的主要借款來源。
再者,由於家庭收入下降,以借貸來支付大學的學生越來越多,高等教育的公共資金又不斷下降,造成很多美國人也無法負擔起大學費用。
桑迪説:“因此,這並不是大學花費更多的金錢來教育學生,相反,他們要想盡辦法彌補失去的聯邦或州政府的資助金,於是,從學生的學費和雜費入手。”
雖然大多數的教學機構也試圖減低成本,但是,也有些大學不斷增加學費,營造出學費越高,教育品質越好的觀點。
她説:“很多美國人也不知道如何衡量一個高校的教育品質,他們認為價格越昂貴,品質越好。因此,也促使越來越多的大學以此為策略,以符合他們的利益。”
專家説,家長會逐漸成為更聰明的消費者,以幫助子女尋找更便宜的大學選擇,像社區學院。
居於西雅圖郊區的一名母親希瑟吉列(HeatherGillette),女兒考上美國華盛頓州立大學,修讀獸醫。
她説,從來沒有問過孩子要上哪一個大學?
唯一的問題是她將來想要研究什麼。
因此,她説:“作為父母的,我要衡量是否有能力支付孩子的這個決定,針對孩子有興趣的科目而找尋一間學費合理的大學。”
來源:美國中文網
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