為孩子教育而移民?

來源:邱鴻安 時間:05/16/2013 瀏覽: 2060

中國人為什麼要移民?幾乎所有調查都顯示,被訪者都說,孩子的教育是首要原因。但是,為孩子的教育而移民真是那麼天經地義無須三思?

文化差異是值得思考的一點。這是人人都知道的,孩子小,難適應,文化差異影響成長和學習,我們只要看看認識的華人家庭,就會發現讀書不成的移民孩子比比皆是。為孩子而移民,到頭來孩子可能變成犧牲品。

美國社會的反智傾向也值得注意。這裡中小學數學水平低,是眾所周知的事實(加州的高中畢業考,數學只考至初級代數),其他科目(地理歷史科學)的知識水平也低,一般高中生的閱讀能力也不高。

更要重視的是身分的問題。一般來說,孩子在10歲以上來美或10歲以下來美有很大分別,10歲以下的,較易於適應新生活,易於全盤接受美國的語言、思想和價值觀,10歲以上的則較難。但問題是:孩子全盤美化,會變成為美國人,一切行為思想被同化,往往只說英語(不再說中文),以美國的價值觀去看事情(中國的家庭觀念消失)。

變成美國人,亦即失去了中國人的身分。孩子小,不會選擇,換言之,即是父母替他們作了選擇,但父母應該替孩子選擇作為美國人和不作中國人嗎?不少父母當初移民時,可能只想到,移民可給孩子較好的教育機會,卻沒有想到,移民會將孩子變成美國人。作美國人或中國人是人生最重大的抉擇,不能不深思。

當然,我們也可以從美式教育去思考。美式教育至少有三個好處:第一著重啟發孩子的興趣,第二著重建立孩子的自我,第三著重培養孩子的獨立思考。對於孩子的個人發展,這些都是有幫助的。

美式教育的好處可從以下一事看到。2010年5月,20多所國際知名大學的校長在南京開高等教育會議,牛津、耶魯和史丹福等校長異口同聲說,中國學生傾向於被動接收知識,缺乏批評性思考(critical thinking)的訓練。習慣於被動接收知識的人,可以成為專業人員,但不足以成為領袖;社會上的政治、經濟和文化各個領域都依賴具有創新能力的領袖人才去推動,唯有批判性思考的訓練才能培養出這樣的領袖人才。

綜合而言,我們向來認定,須為孩子的教育而移民(包括將孩子提早送來美國讀中學),但是這個觀念包含了不少問題,應慎重以對,然後才作選擇。



資料來源: 世界新聞網

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