哈佛大学惊人发现，孩子做不做家务对其人生影响巨大

時間:05/16/2018 瀏覽: 6753

在“2015时代杂志全球最具影响力100人”大名单中，一个名叫藤麻理惠Marie Kondo的姑娘上榜了（这个榜单上还有奥巴马、默克尔、雷军、诺兰等让人耳熟能详的名字。）理由正是：特别会做家务。

因为姑娘特有的收纳整理技巧，如今，她成立了自己的整理咨询公司，帮助客户把原本杂乱无章的空间变得干净有序。

看似简单的收纳都是有技巧的哦，拿我们平常的袜子来说，是不是都习惯折成球，而她更建议大家把袜子和内衣这样折叠起来，因为这样你也可以更直观地看到自己的衣物。

姑娘说，自己很喜欢做家务，而做家务也是一门很深的大学问。很多人以为做家务不就是把房子收拾干净，其实是让我们学会思考自己和周围事物的关系，给自己的生活“做减法”。

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以前说到做家务啊，很多人对此很是不屑：怎么可能把时间浪费在这种小事上。古人云：一屋不扫，何以扫天下。藤麻理惠也是通过自己的双手，改变自己，影响世界。现在看来，打扫屋子真的是可以成就大事情的呀。

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做家务的孩子学习更好

看到这，肯定有不少妈妈想：做家务到底是大人的事情，孩子嘛好好读书就行了。

想起我们还小的时候，家人不都会对我们说：“你给我好好读书就行了，其他都不需要做”。现在的家长为了让孩子专心学习更是包办生活上的一切。

不做家务专心学习，成绩能更好？才不是！

哈佛大学学者曾经做过一项持续了20多年的调查，得出一个惊人的结论：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为15∶1，犯罪率是1∶10。

而中国教育科学研究院对全国2万名家长和2万名小学生进行的家庭教育状态调查也表明，在孩子专门负责一两项家务活的家庭里，子女成绩优秀的比例为86.92%，而认为“只要学习好，做不做家务都行”的家庭中，子女成绩优秀的比例仅为3.17%。事实证明，孩子做家务学习更好。

这是为什么？据研究，人的社会化过程有两个“关键期”，第一个关键期就在2～5岁。因为儿童的大脑在出生后的五年内迅速生长和发展。这时候，孩子参与各种家务劳动，手部因为有丰富的神经末梢，通过手指运动锻炼手的功能、开发脑的潜能，从而促进脑的最优发展。

再者，孩子做家务，从小就懂得分担责任，父母再给予适时的鼓励与表扬，会增强孩子的自信心、增加他的成就感，长大之后更利于团体的合作。

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1岁的孩子就可以学习做家务啦

知道做家务对孩子的成长有着重大影响，那妈妈们觉得宝宝几岁做家务最合适？都能做些什么呢？这里有个家务列表，也结合我自身的一些养育体会，供妈妈们参考。

孩子1岁时

丢尿布：大部分宝宝在姗姗学步时已经能听懂简单易行的指示了，所以在1岁左右的时候，我给弟弟换完纸尿裤就会告诉他把脏的尿布扔到垃圾箱里，经过一两次示范后孩子就能学会了。因为他有了这个丢的概念，我之后也教了他把脏衣服放到脏衣篮里，弟弟做得特别好。

关灯：大多数的宝宝对灯光很敏感，很多妈妈总是告诉孩子不可以这样，为什么不试着告诉孩子你可以那样。有段时间弟弟很喜欢开关灯，所以每天用完洗手间或睡觉前，我就抱着让他来关闭灯光，不仅满足了他的兴趣，也让他从小养成随手关灯的好习惯。

孩子2岁时

丢垃圾：学会丢尿布之后再学会把生活垃圾扔进垃圾箱就不是啥难事了，

传递东西：当孩子能听懂更多的指令之后，家长可以适当示弱，请求孩子帮助，比如取东西。我会常常和弟弟撒娇：妈妈找不到包了，请超人迷你包帮我看看是不是在沙发上呢？然后弟弟就特别起劲的跑到客厅去，一会儿拿着我的包屁颠屁颠过来，表情可美了，仿佛在说：妈妈我能干吗？除了拿包，递纸巾或者捡起地上的某样东西都是我们生活中随时可做的，对加强孩子的自信心也非常好。

简单的收纳：看完的图书、绘本，教小家伙分门别类的整理好，不止是为了之后容易找到，也是锻炼宝宝的收纳分类能力。可以和孩子玩“送玩具回家”的游戏，我家两个都很喜欢。虽然每晚看的书会摊一床，但哥俩都有整理的意识。

孩子3岁时

洗简单的衣物：小小包上了幼儿园之后，我也试着让他自己学习洗小手帕、小袜子、小内裤，虽然之后我还会重新洗一遍，但让他自己感知劳动很重要。

饭后的整理：用餐完毕，两兄弟会把自己的碗盘放到厨房水池里。

叠衣服：在我的帮助下叠衣物，虽然弟弟叠的不怎么好，但他能把叠好的干净衣服放回衣柜，知道哪些是爸爸妈妈的，哪些是哥哥的，很棒哦。

扫地拖地：大多数的孩子是扫不干净地的，但是可以让孩子把垃圾都扫到一块，相信他们很乐意做。有时候孩子对拖地也特别感兴趣，与其苦口婆心的说：你拖不干净，拖把太重了......我的方法是不如给孩子一个干拖把，既轻便又不会把家里弄得湿答答。

孩子4岁时

摆放餐具：这件事哥哥参与的相对多一些，比如餐前帮忙把筷子、空碗碟之类的帮忙摆放在桌上，然后根据用餐人数帮忙分配。有时候家里来客了，小小包可开心了，因为他能决定哪双筷子给客人用。

擦桌子：可以将洗好的抹布交给孩子，指导他给家具擦灰。

浇花：我们家养的植物不多，但每次给花浇水的时候，我都会叫上兄弟俩，还特意准备了迷你小水壶，在浇花的时候顺便教孩子认识各种花的名称，这可比照着书本“上课”有意思的多。

整理行李：了解我的人都知道我是一名亲子旅游不折不扣的爱好者，两个孩子都是半岁之前就跟着我飞。出门次数多了，孩子自己也有整理行李的概念了，而且我觉得尝试整理行李,能让他们学会分类摆放，获得和旅行相关的生活经验。当然，旅游不是天天有，但平时能做的也不少，比如让孩子准备第二天去幼儿园要用的书包和要穿的鞋。

孩子5岁时

小小包已经四岁多了，现在可以做一些固定的系统的家务，比如我在打扫房间时，让他擦桌椅；准备晚饭的时候，让他帮忙清洗蔬菜；餐前餐后收拾整理餐具。

孩子6岁时

之后能做的就是能完全独立完成一些家务了，比如洗自己的袜子、叠被铺床、扫地、倒垃圾。

很多妈妈对于宝宝的智商培养不惜花钱花力，但其实这个家家户户天天都可以做，而且0成本的事却被大家忽略了。我觉得，让孩子多学习做家务，从小让他们在劳动中体验，承担，思考，会更有利于孩子的成长。

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包妈的话

现在的两兄弟干起家务活特别起劲，有时候客人上门，哥俩会主动拿拖鞋给对方，我开玩笑的说培养了两个“小童工”。做家务这事，只要家长别认为孩子还小，什么都做不了，只要亲身示范，他们都能学习模仿的。当然，孩子做得好与不好，都要记得给他鼓励和表扬，这对激发孩子的积极性很重要，也是为他之后为人处世建立更多的自信心。

来源：小小包麻麻

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