4岁女孩被小伙伴妈妈猛扇耳光 | 孩子玩具被抢，大人到底要不要参与？

一名4岁的小女孩，因为和小朋友抢玩具，被小朋友的妈妈连扇耳光致整张脸红肿。

看到这个新闻，相信没有一个妈妈不愤怒！

6月24日，在宁波一家游乐园内。

两名4岁左右的小女孩因为争抢玩具发生了肢体摩擦，这时候，一名女孩的妈妈见自己孩子受了「委屈」，起身用手打向另一名女孩的手臂。

被打女孩的妈妈不在身边，她抬头想解释，没想到，又挨了一巴掌，被推搡得一个趔趄坐到了小椅子上，吓得捂着脸开始哭泣。

打人的妈妈并未就此罢休，她一边安慰自己孩子，一边又伸手去掐女童的脸部。

当游乐园老板娘发现不对劲儿，过去劝阻时，这位妈妈当着老板娘的面，又扇了女童一巴掌，随后带着孩子离开。

作为一个妈妈，看到这样的画面，心里异常难受，可以想像被打女童的妈妈看后该有多心痛。

与此同时，那个看着妈妈如此凶悍地欺负小朋友的孩子，真的被保护了吗？

并没有。视频中可以看到，这个小女孩在拉妈妈的衣服，她试图阻止妈妈。我想，她一定也受到了惊吓，她不希望妈妈打那个孩子。

这位妈妈的行为，同时伤害了两个孩子。

「孩子争抢玩具」事小，父母如何处理，背后折射出的问题不容小觑。

记得有一次带着儿子去参加小朋友乐乐4岁的生日宴，吃完生日蛋糕后，两个小家伙就跑一边玩玩具去了。

玩着玩着，两个孩子因为一辆遥控汽车发生了争执。

儿子问乐乐：「这个可不可以借我玩？」

乐乐死命地抱着汽车遥控器，为难地看着他的妈妈，似乎在用眼神求助「怎么办」。

乐乐妈妈说：「这是你的东西，你做主。」

听完这句话，乐乐的眼睛亮了一下，他对儿子说：

「这个是姥爷从国外给我寄回来的生日礼物，不能给你玩，你可以玩我的飞船模型，那个也很好玩。」

儿子满眼的失落，但没再坚持。很快，两个小家伙就你追我赶，跑到另外一个房间玩捉迷藏了。

我非常赞同乐乐妈妈的处理方式，能让孩子自己做主，而不是因为我们是客人，就强迫儿子把玩具让出来。

只是，这种「默契」不是人人都有。

春节期间，亲戚带着3岁的女儿来我家玩，看上了一件早已经被儿子打入「冷宫」的玩具坦克。

小女孩玩了不到一分钟，就被儿子一把抢了过去，宝贝似地藏在了身后。

坦克被夺，小女孩「哇」地一声大哭起来，亲戚一边给孩子擦泪，一边对说我儿子说：「你是哥哥，让一下妹妹好不好？」

儿子解释道：「妹妹没有经过我同意。」最终还是没有让给妹妹玩。

儿子的行为我并没有阻止，讲真，他的回答我很欣慰。

我家俩娃，所有玩具都有区分是谁的，哪怕是弟弟拿自己姐姐的玩具，我也从来不觉得姐姐就该让着弟弟，而是鼓励弟弟自己去和姐姐商量，经过姐姐允许才能玩。

培养孩子的自我意识很重要。一个从小「物权」明确的孩子，长大后才能有更清晰的界限感。

心理学研究发现，2岁多的孩子开始进入物权意识的敏感期，常常说「这是我的」「那是我的」。

处于这一阶段的孩子，你会发现他什么东西都不肯和别人分享，甚至妈妈也要不到他手里的东西。

孩子出现这样的症状，很多家长都误以为自家孩子自私、小气，甚至财迷，其实，这只是孩子物权意识发展阶段的正常表现。

孩子物权意识发展的规律大致是这样的：

0~1岁，我的东西谁都可以拿；

1~2岁，我喜欢的就是我的；

2~3岁，我的东西你不能碰；

3~4岁，在父母的引导下可以分享；

4~5岁，集体东西也是自己的；

5~6岁，可以主动分享。

也就是说，在孩子3岁之前，家长最好不要劝孩子去分享。

3岁以后父母可以试着建议孩子去分享，但前提条件是一定不能强迫孩子。

在孩子4岁左右时，孩子偶尔可以主动去分享，但是对于公共的东西还没有分清楚。

在孩子5岁以后，才会逐渐有意识地主动分享自己的东西。

生活中，当孩子因为玩具而发生冲突的时候，无论是劝诫孩子要分享的父母，还是默许孩子抢东西的父母，亦或者擅自做主将孩子东西送人、处置的父母，其本质上都是一样的。

那就是没有尊重孩子的物权意识，且边界意识模糊。

知乎答主小鹿（璐璐）分享过这样一个故事。

一天，妈妈的一个朋友带了孩子到家里玩，临走，那个小女孩看上了璐璐的一本书，于是，妈妈就顺手送给了她。

客人走后，璐璐大哭，妈妈不以为然：

「哭什么，你不是还有那么多本，给她一本怎么了，她都跟我开口了。」

她不知道，这本书是璐璐最喜欢的。

听到这话，璐璐转身去了阳台，把妈妈最爱的那盆花搬起来摔碎了，边哭边说：

「你不是还有那么多盆花，扔一盆怎么了？现在你知道什么滋味了吧？」

因为实在太喜欢这本书，璐璐只好拿了个小本子，每天去阿姨家里抄书，想把没看完的部分抄回来看……

因为这事，璐璐被妈妈揍了两顿。但自此以后，这种事情再也没有出现过。

有人再想要璐璐的东西时，无论她是否在家，妈妈都会说：「这是璐璐的，我做不了主，你要问她。」

就像答主后面说的那样，她在意的从来都不是一本书，而是妈妈的态度。

父母只有把孩子当做一个独立的人来尊重，才能知道孩子的底线，并尊重孩子的界限。

对于父母而言，接纳孩子不愿分享玩具，实际上比强迫孩子分享更为重要。

分享不分享，站在孩子的角度，没有对错，只是一种选择。

我们要做的不是去强迫孩子分享，而是要尊重孩子的意愿，不去干扰他做出决定。

同时，我们也可以适时地引导孩子，给孩子做出正面指引，让孩子明白分享的快乐，让他们尝试做出分享。

这一点上，谢楠的做法值得借鉴，面对不愿意分享玩具的吴所谓，她说：

你可以说「不」，但是你要想一想，如果大家一起分享，大家可以研究出新的玩法，我们要不要试一试啊？

父母随意处置孩子的玩具，自作主张给孩子扔了或者送人，这也是一种越界行为。

前一段时间，闺蜜跟我讲了一件发生在自己身上的糗事。

在收拾女儿房间的时候，她把一个掉了头发、衣服破烂不堪的芭比娃娃随手给扔了。

女儿从幼儿园回来，一看那个旧娃娃不见了，就开始大哭大闹。拗不过女儿，她只好跑到楼下，从垃圾桶里又把那只娃娃翻腾了出来。

「不就是一只破娃娃，至于吗？」

闺蜜没有意识到，她已经介入了孩子的界限，伤害到了孩子。作为妈妈，她没有把孩子当做一个独立的人来看，没有尊重孩子的「物权」。

只有界限感清晰的家庭，才能培养出界限意识强的孩子。

这种家庭里走出的孩子，长大后才能尊重别人的界限，并且会很好的守护自己的界限。

没有被「强制」分享过的孩子，是没有被打扰的孩子，他们是一个真真正正，完完全全的人。

这样的孩子长大后，才会更加懂得尊重的含义，懂拒绝，更懂捍卫自己的权利。

孩子的玩具，孩子做主。尊重孩子，请从尊重和接纳他对玩具的处理方式开始。

作者：语不惜，自由撰稿人，家庭教育及心理学资深爱好者，专注分享婚姻、情感、育儿知识，理性思考，用心写文。本文部分图片来自网络，版权归原作者所有，如有版权问题请及时与我们联系处理，邮箱tougao@ksjgs.com。