時間:07/01/2019
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美国公立小学老师
美国双语教育学硕士
手把手教你美式教育方法
坐标加州,个人微信usayuanlaoshi3
美国小学有个说法,叫做”Summer Slide",暑期滑坡。说的是:如果孩子在暑假不碰书本不阅读,到开学时,他们的阅读能力会出溜下降22%。所以很多美国老师在暑期,会给家长们提供一份阅读书单,提醒孩子,在暑假也要每天坚持来阅读。
说到书单,也是仁者见仁,智者见智。学期结束前,我们学校的老师就对这个问题展开了一个小讨论,有的老师支持给孩子提供暑期阅读书单,因为这样孩子能有一个阅读指导,知道该读什么书。
但也有老师对书单十分“反感",她觉得:我们应该给孩子选择的权利,而不应该把不感兴趣的书强加在他们身上。所以,这位老师建议:摒弃书单,把孩子带到图书馆,让他们尽情选择自己喜欢的书!
(这位老师在邮件中陈述自己不喜欢书单的观点)
针对这个问题,我觉得可以将两者结合起来,既要有书单,也要给孩子选择的权利。所以,我不喜欢给指定书目的阅读计划,比如孩子读完一本书,就在旁边打一个勾勾;相反,我更推荐使用下面这样的“阅读计划”,没有特定书名,只有书的造型。
凡事要有计划,才能效率高,所以在放假前,我会和学生们一起讨论今年的暑期阅读目标,比如每天读几本书,每次读多长时间。特别地,我们要鼓励孩子丰富阅读的体裁:故事书和科普书都要读!
计划有了,如何监督自己来完成呢?美国老师用这样的"阅读挑战Reading Challenge":每完成一个阅读任务(如"在树下读一本书,"吃早餐前读一本书”,”给朋友读一本书“),就在”阅读挑战“旁打一个勾勾。
还有一种书签任务挑战,每完成一个阅读任务,就在上面涂色。这一招对小朋友特别管用,平时上课时,如果我说“咱们今天来读书”,很多孩子会不以为然。可是如果我说“今天我们来做一个阅读挑战,每完成一个任务可以给自己的书签涂色“,保准小朋友们都开始乖乖读书了。小朋友有时真的很好”骗“,只要我们用对了方法。
实施阅读挑战计划,我们看看有哪些适合孩子读的书呢?针对英文启蒙阶段的孩子,除了磨耳朵,我建议让孩子多多阅读有韵律的自然拼读书和分级读物。
那么,自然拼读、分级阅读和高频词哪个在先,哪个在后?我的建议是先从自然拼读的26个字母音和高频词开始,等有了一定的字母音基础后,自然拼读与分级阅读就可以携手并进了。这是因为,自然拼读支持着分级阅读的晋级,而高频词就像润滑剂,能让晋级的速度加倍。
有热心的美国老师给家长们推荐暑期阅读书单,比如这位来自Georgia的Ashley老师就给1~3年级的美国孩子推荐了这个暑假的书单,值得我们参考。因为这份书单是给母语国家孩子使用的,咱们国内的小朋友可以降一个年级来读,也就是说二年级的孩子参考一年级的书单。当然,也有不少的牛娃,可以同年级来阅读。
左边一栏是建议阅读的书名,右边一栏是建议的书作者,这给了孩子充分的自由选择权,还是那句话,自己喜欢的,才是最适合的。下面是一年级的书单,文末为大家准备了完整版的下载。
我一直在寻找一个分级阅读的网站,但是很多这样的网站都是付费的,直到我发现了接下来要介绍的Epic网站,别提有多燃!因为这个网站有就像是一个开放的图书馆,对老师还是完全免费的!
进入网站,选择上方的“Explore”菜单,里面有不同等级的书。大家可以任意选择熟悉的分级体制:有蓝思、有AR,有Fountas and Pinnell,还有DRA。
不同的分级体制,对应着哪个年级呢?也里有一个转换表供大家参考,比如一年级的学生,对应的蓝思等级是0-230L, AR等级是1.0-1.9, F&P等级是E-I,无论您给孩子测评时使用的是哪种等级,都可以找到相应的书单。
选好了等级以后,我们可以看到大量的书籍推荐,书籍的主题和体裁相当丰富,科普、故事、人物传记应有具有!点开一本书,不仅可以自己读,还可以选择有人读给你听,小朋友可以一边听故事,一边跟着原声来练习发音。 这么好的网站,如何来注册呢?首先,大家用电脑打开Epic的官方网站:www.getepic.com,我请国内的小伙伴亲测,国内可以打开,请一定用电脑,因为手机可能会有画面不兼容的问题。
然后选择家长注册或教育者注册,家长注册使用这个网站是需要费用的,每个月4.99美金。
老师注册是可以免费的,如果您不是老师,这里也有个小策略!
接下来,填写个人信息,选择自己的职业和学校的名称(这里可以随便选择一个)。
下一步要填写邮箱,这里要求的一定是学校,大家只要按照下面的邮箱格式输入一个邮箱地址,就可以通过啦。
注册好了,就可以让小朋友在这个暑假和美国孩子,一起尽情畅游的英文原版书的世界啦!
最后,祝小朋友们暑假快乐!
来源微信公众号:美国小学的日常
图片翻摄自网路,版权归原作者所有。如有侵权请联系我们,我们将及时处理。
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