最新民調發現,超過一半的父母對於學校網課並不滿意,學習效果不彰,有上沒有懂,但大家在疫情之下也只能無奈接受。
學校老師確實面臨許多挑戰,加上學生人數眾多,某些程度上無法一一輔導,導致學生興趣缺缺,基礎未打好,新課又跟不上,家長也不知道該如何著手幫助孩子。
自疫情爆發後,「張博士生物化學教室」將課程全部移至網課,經過數個月的試驗和不斷改進,學生和家長對於網路學習模式已經完全適應,家長節省接送時間,在時間上安排更有彈性,學生也不必疲於趕場,能預留更多休息、吃飯或寫作業的時間。
加上,網路無國界,打破區域限制,之前苦於無法遠至本教室上課的本地、外州甚至國外學生,也因此能夠藉由網課找到最好的師資與課程,許多家長甚至提出要求,即便未來校園開放,也希望能夠繼續網路課程。
本教室繼續秉持小班式教學,講求優質教學品質,幫助學生學習生物、化學新課程,同時也補強學校教育不足,讓孩子們的課業不受到疫情影響,甚至還能抓住機會、迎頭趕上。
目前參與網課學生來自南加州各城市、丹佛、休士頓、加拿大,甚至還有遠從上海、北京、台北、英國、德國外國學生參加。
非常時期,正面思考、積極應對,才能突破困境!歡迎諮詢
(909)762-6568 Dr. Chang