加州或增加加州学生学习艺术和音乐预算

所有预算都是关于优先事项的，包括学区预算。偶尔，加州选民强烈不同意预算的优先事项，以至于最后会将这项措施放在选票上，政治家们称之为 "票箱预算 "的工作。

11月8日，加州的选民将有机会增加K-12公立学校的艺术和音乐教育开支。第28号提案将从州政府的普通基金中提供保证资金，专门用于艺术教育项目，如舞蹈、媒体艺术、音乐和戏剧，以及视觉艺术，包括摄影、手工艺术、计算机编码和图形设计。

目前的州法律要求学校为一至六年级的所有学生提供表演艺术和视觉艺术教学，并在七、八年级提供这些类型的课程作为选修课。然而，在这些课程上花多少钱，则由每个地方学校董事会决定。一些艺术教育的资金每年有近50亿美元用于课后项目，但这些钱也被用于学术项目，如辅导和体育健身项目。

第28号提案要求为艺术和音乐教育提供专门的额外资金，其数额相当于宪法规定的公立学校前一年获得的州和地方资金的1%。根据立法分析办公室的数据，这笔钱将来自普通基金，每年约10亿美元。该措施不增加税收。

这笔资金将根据一个公式进行分配，即根据学校在全州招生中的份额向学校发送70%的资金，根据学校的低收入学生份额向学校发送30%的资金。至少80%的资金必须用于雇用员工，用于行政管理的资金不得超过1%，其余资金用于材料、乐器和其他项目支出。

提案28要求地方管理委员会每年证明他们将资金用于艺术教育，并在其网站上公布资金的使用情况。

加州的公立学校有大约600万名K-12年级的学生，其中约60%的学生来自低收入家庭。他们应该获得丰富的教育，否则只有那些父母有能力支付私人艺术教育的学生才能获得。许多学生可能会在本州的娱乐业找到一份好工作，包括计算机动画等较新的领域。

如果提案28获得选民批准，我们希望州政府采取行动，使学校能够雇用在艺术领域工作的合格专业人员来授课。不太可能有足够的有资质、有证书的艺术和音乐教师同时填补约15,000个空缺。

是的，这是投票箱预算，但如果州政府不把这笔钱花在艺术和音乐教育上，立法者很可能只会把它浪费在价值较低的地方。提案28是一个丰富600万公立学校学生生活的好机会！

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