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微博家长不要老为孩子做决定 怎么做才能给孩子自信？
時間:03/27/2023
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文丨凯特·洛浦 编译 | 少年商学院新媒体部
每次假期，我都会让我们的女儿们挑选一件纪念品。我们通常会去逛当地的商店，最终找到一样，可以让我们记住这段时光的“完美”的纪念品。
最近一次出行时，我六岁的女儿几乎在第一时间就看中了一个小的毛绒猫玩偶，但是我和她十岁的姐姐都说，我们才到第一家店而已，最后她很不情愿地答应我们继续多逛逛。
然而接下来一个小时，她一直想说服我们买那只猫。我们和她说这应该由她自己来决定，但是她却拒绝自己做决定。我内心因为女儿的这个反应受到了沉重的打击。 我自己的人生，大部分时候都是由我家人替我做决定的。27岁时，我离开离开了家人，在经过一些良好的锻炼后，我终于学会了倾听自己内心微弱的声音，并且意识到，这种不正常的依赖别人为我做决定的情况，已经持续了大概十年了。
女儿想要那个9美元的毛绒猫，但是无法自己做决定，而我在年幼时也是一样，因为其他人的想法和目标而压抑自己的想法，这件事情促使我决定要帮助女儿增强自己的决策力，至少要赶在她离27岁还很远的时候。 
为此，我咨询了加利福尼亚州的儿童及青少年心理治疗师凯蒂，她同时也是《No More Mean Girls》一书的作者，我询问女儿倾向于严重依赖于他人的意见是否是一件坏事？是不是焦虑的症状？
（《No More Mean Girls》）
或者，跟我想的一样糟，这是不是证明如果我的女儿不通过心理治疗，她注定会把其他人的意见放在优先于自己意见的位置？这是我的错吗？ 凯蒂说：“家长所担心的是，‘我的孩子会不会因为焦虑而无法正常生活，造成这样的情况，是不是因为我总是给孩子的决策提供帮助导致的？’” 其实，这种情况更多的是取决于个人的性格。内向的孩子更容易想的比较多。
对他们而言，学习如何更快地做出决策是一个需要培养的过程。尽管有些人永远也学不会，但是你还是可以在孩子年幼的时候引导他们。
以下是一些家长可以帮助孩子了解自己，并成为一个可以自信的、独立的做决策者的人。
1、给予同情，但不直接解决问题
作为监护人和成年人，你需要让你的孩子知道你目睹了他们的挣扎，但是你需要多倾听而不是直接干预。
通常来说，家长们所忽视的最关键的一点就是，我们一直在引导孩子，并且剥夺了一些，他们在对应年龄所应有的适当的决策练习权。
如果我们一直告诉孩子们该这么做，不该那么做，这样他们就永远不能练习自己决策和解决问题的技能了。但我们适当地按下让自己静音并且暂停的按钮，孩子们才会成长。 2、帮助孩子学会倾听自己 我们可以使用诸如“似乎”和“听起来好像”这类的词语，来帮助孩子认清自己的感受。
例如，你可以对孩子说：“听起来，你好像不是很确定是不是想要这个猫。似乎你有些纠结。”这样能培养孩子认知到自己的情感，从而帮助他们冷静下来自己做决定。 回顾一下整个情景，其实女儿最开始是知道自己想要什么的，但我和姐姐说‘等等，可能会有更好的’，然后导致了她花时间担心这一点。 帮助孩子重新思考她想要的东西是个很好的开端，你可以告诉她：“好像那只猫真的能和你交流。告诉我为什么它对你而言如此重要吧。”给她一点时间表达自己的欲求也是教育她了解自己的过程。
3、提供框架 在帮助孩子表述出自己的纠结，并且了解到她内心想法后，你要让她知道这是她自己的选择。
你要告诉她：“似乎你真的很想让我替你做决定，但是这是一个需要你自己来做的决定。”然后给她一个时间表，鼓励她在五到十分钟之内做出决定。 你也可以给孩子提供曾经帮到过你的一些方法，比如制作一个利弊清单，或者想象一下当朋友面对同样问题时，你会怎样帮助他。但是要让孩子自己做出决定，可以对孩子说：“我相信你可以自己做出决定的”。 4、练习决策 创造一些可以培养孩子做决策的条件。例如在杂货店，让孩子决定晚餐吃西蓝花还是辣椒。做一系列的小决策，能够帮助孩子学会分析利弊，并很快习惯于自己做决定。 随着孩子长大，不断接触新的事物，我们要尽可能让他们自己选择适合自己的东西。
各个年龄段孩子的家长都说过类似这样的一句话：“我真的很想让他出去参加机器人俱乐部，因为我知道她真的非常喜欢那个”。如果我们总是提建议或者试图说服孩子什么是对他们最好的，那就剥夺了他们挑选适合自的己东西的机会。
当我们告诉孩子：“那不会伤到你”，或者“穿上你的外套，外面很冷”时，我们很微妙地弱化了他们对自己状况的评估能力。而且，这么做的话，他们长大以后也不太可能成为能相信自己想法的成年人。不过你可以把孩子的外套放在他的背包里，这样他之后感觉冷的话自己就可以穿上。
5、鼓励反思
大部分时间父母都会告诉孩子应该怎么做，就算孩子自己做出了一个好决定，也不会被承认。所以为了让我的女儿可以享受买后爆棚的幸福感，我可能会和她说：“当你倾听自己想要的声音时，你就能做出适合你自己的选择。”
当孩子们没有追随自己内心的想法时，你还可以帮助他们了解自己的感受——特别是可以解决他与同龄伙伴的问题。（无论是6岁还是16岁的孩子都适用）。
举个例子，你可以这样说：“似乎你和克莱尔一起出去玩的时候都只做了她想做的事，你自己却并不开心。”这可以帮助孩子们认识到，自己的行为可能与自己的目标与想法并不符合。
6、学会带着遗憾生活
当然，在做决策的过程中，孩子们有可能会做出错误的决定。我们总想帮孩子把人生道路上的问题都清扫干净，但我们忘了自己本身都是心怀遗憾的。 让你的孩子知道你也会后悔，会有遗憾。然后帮助他们找到度过不适期的方法，比如在纸上写下自己的遗憾，揉成一团丢进垃圾桶，或者折成纸飞机飞走。对孩子而言，象征性的行为会承载很多感情。
你还可以把决策分解开来，帮助他们重新梳理思考一下，下次要做决策的时候可能有帮助的信息。
生活的艰难之处就是我们总是带着遗憾活着，而最美好的事情就是你总会有下一次机会。
编者说：孩子小的时候，我们常常喜欢帮她们做决定，但等孩子长大了，我们又担心她们不够果敢、没有决策力，从而影响自己人生的发展。到底怎样才能既培养孩子的决策能力、又可以尽可能的保护她们少走弯路呢？ 今天的这篇文章是来自一位妈妈的分享，她从挑纪念品这件小事入手，培养孩子的决策力，树立自信心，相信会对大家有做启发。
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