高中生面臨的全面性升學考試及它們末來的趨勢

PSAT ﹑NEW SAT I ﹑SAT II ﹑AP 等考試的比較 ( 見圖表)

SAT I ﹑II 考試在申請加大 (UC ﹐University of California) 時的影響差異

SAT I 考試自1926 年實施以來﹐已經歷數度變革﹐但仍存在許多大學教授所詬病的缺失﹕

考試型態全部是選擇題﹐變相鼓勵學生讀書不求甚解﹐甚至有教師誤導學生以“猜答案” 為解題步驟﹐為虐至甚。
數學部份太淺﹐與高中數學學習幾乎毫不相干﹐考試雖著眼學生思考能力﹐但無法測驗高中數學學習成果。這是加大[UC] 認為SAT I 與高中數學教育脫節的最主要原因。
語文部份雖可測出學生字彙及閱讀能力﹐但文法及寫作能力完全交付SAT II 考試﹐對部份只要求SAT I 考試的大學而言﹐學生英文能力觀察不夠全面。
基於上述缺點﹐加州大學 [UC] 及其他相同水平或更好的大學仍要求學生繳交SAT II 數學及英文寫作的成績﹐以輔助SAT I 之不足。特別重要的是﹐加州大學在學生的學業水平評量上還將SAT II 的三科(2005 年改為兩科) 成績乘以2 再加上SAT I 成績﹐可看出加州大學對這兩項考試成績重視的差異。

加大教授委員會對“取消 SAT I 考試為入學標準” 建議案

由於加大對 SAT I 考試缺點的不滿﹐因此2000 年首度揚言取消SAT I 考試為入學標準的一部份﹐繼而于2002 年2 月由加大教授委員會建議SAT I 完全由一新的測驗來取代。

College Board 對加大建議取消SAT I 考試之反應

在加大理事會七月份討論“取消 SAT I 入學標準” 建議案之前﹐為了避免加大市場的流失﹐College Board 趕在2002 年6 月27 日做出了積極反應﹐宣佈SAT I 考試將作大幅度改革﹐改革相關內容如下﹕

數學加考高中九年級課程中之幾何部份﹐期與加大要求接近﹐但測試內容仍然不涉及十年級或更高的代數以及三角課程。
語文加考25 分鐘的作文和申論。
考試時間延長為三個半小時[ 原為三小時十五分鐘]
2004 年開學為十一年級的學生將是第一批接受新SAT I 測驗的考生。[2005 年3 月正式啟用]

新 SAT 測驗的影響

College Board 提出的新SAT I 測驗主要有下列幾項影響﹕

前述之加大教授委員會“SAT I 取消” 建議案已改變初衷﹐於理事會議中決定採用改革後的SAT I 測驗加上2 科的SAT II 成績作為入學標準的一部份。然而由於新測驗在數學方面仍然沒有涉及更高深的十﹑十一年級代數﹐加大理事會在考量新測驗SAT I 時﹐對這一點可能仍然不會很滿意。
新的SAT I 測驗對於寫作能力差的考生較不利﹐這其中當然包括了許多初高中移民來美的學生。不過﹐對於申請加大的高中生﹐在入學考試的準備工作上﹐除了幾何部份須比從前稍加注意之外﹐語文並無太差異。原因是英文寫作一直是SAT II 考試的必繳項目﹐因此申請大學的寫作能力就得在申請大學前注意改善﹐因此在準備工作上不算有太大差別﹐唯一的困難是以後英文閱讀及文法寫作合併在同一份考卷上﹐考生在同一天內應付﹐不能分別準備﹐個個擊破。

SAT I ﹑SAT II ﹑AP 考試未來的趨勢

SAT I 考試勉強存續﹐SAT II 在全國將持續受到重視。然而另外一項考試卻漸漸在申請大學上佔了舉足輕重的地位﹐那就是AP 考試。

AP 考試有下列兩項優點﹕

考試範圍是大一程度﹐內容較深﹐對大學課業有詳細深入的準備。有AP 課程訓練的學生在大學求學成功比率較高。
考試總計三小時﹐其中的90 分鐘是問答申論或計算題﹐考生無法取巧或猜答案﹐廣受大學教授的信賴和歡迎。

因此應考 AP 的學生自96 年的54 萬迅速擴增至2000 年77 萬和2002 年的94 萬及2003 年的102 萬﹐所以對申請加大或者同等以及更好的私立大學而言 ( 每年錄取20 至30 萬新生) ﹐AP 考試對於申請大學的重要性和影響顯然與日俱增﹐值得希圖子女進入高水平的家長們密切注意﹐我們將另闢專文介紹。

本文由時代學苑韋主任提供 電話﹕ 626-254-1866