父母資助可能無助於子女大學學業

為子女上大學攢錢的父母注意了：美國一項新的全國性研究顯示，家長們給的錢越多—無論是絕對金額還是佔總費用的比重—孩子們的大學成績就越差。
 
和貧困家庭相比，富裕家庭的孩子們上大學的可能性更大，由父母充當經濟後盾的大學生完成學業的可能性也更大。但一項名為“更多是好還是壞？大學期間父母資金投入”的研究表明，父母給的錢越多，子女的成績就越差，而且在所有四年制本科院校都是如此。進行這項研究的是加州大學(University of California)默塞德分校社會學教授勞拉·漢密爾頓(Laura Hamilton)博士。

本月的《美國社會學評論》(American Sociological Review)刊登了漢密爾頓博士的這項研究。她說：“這個因素的影響不是很大，不會讓學生因為考試不及格而退學。但結果讓人感到意外，因為大家總是覺得給孩子們的越多，他們表現得就會越好。”
 
較之於設在其他州而且成本較高的私立院校，在本州優秀大學就讀的學生在這方面受到的負面影響較小。漢密爾頓博士認為，鑒於許多本科生都是因為經濟原因而選擇退學，得到父母資助的學生畢業率較高並不奇怪。
 
她指出，得到父母無限制資助的本科生的求學態度可能不像其他人那麼認真。幾年前漢密爾頓博士在大學宿舍里住了一年，她在學生們畢業階段一直觀察?他們的行為，最後還和他們的父母進行了接觸，這段經歷讓她對這個問題很感興趣。
 
她說：“奇怪的是，許多投入最多的家長並沒有得到最好的回報。他們的子女完成學業的可能性較大，但這些學生的平均分數最多處於中等水平。而且據我觀察，其中一些學生甚至根本沒有把精力用在學習上。我在想，不知道全美國是否都是這樣，這個想法促成了我的這項量化研究，而研究結果表明全美的情況都是如此。”
 
為開展這項研究，漢密爾頓博士使用了三組聯邦數據，分別包括“大學學士和學士學位以上的長期追蹤研究”(Baccalaureate and Beyond Study)、“大一新生調查”(Beginning Postsecondary Students Study)和“高校學生獲資助情況研究”(National Postsecondary Student Aid Study)。她在家長們社會經濟地位相同的條件下，比較了父母所提供的資金和子女的學習成績。
 
漢密爾頓博士說：“有些富裕家庭認為子女被慣壞了，因此沒有承擔全部費用。有些家庭則節儉度日，從親戚那裡東挪西借，還向銀行貸款。孩子們成績不好的話，受影響最大的不是那些富人家，因為他們有關係，給美國國家廣播公司(NBC)或者國家橄欖球聯盟(NFL)的頭頭打個電話就能為子女找到工作。中產階級家庭在這方面問題較大，家長們辛勤工作來支付大學費用，還要投入全部退休金，孩子們畢業時父母手裡已經所剩無幾了。”
 
漢密爾頓博士發現，成績最差的學生的特點是他們的父母只給錢，從來沒有和他們討論過學習責任問題。她說，家長可以通過對成績和學業提出明確期望來盡量減少這種不利影響。
 
她認為：“總之，資助子女上學不是件壞事。我的孩子們還很小，但他們上大學時我打算出錢——不過首先我們會談一談這需要多少錢以及我希望他們拿到什麼樣的成績。”

資料來源：紐約時報中文網