代數課延後修華裔生影響小

加州教育局更改數學教育課程規畫，「代數1」（Algebra 1）不再是八年級必修課程，學生可等到九年級準備充分時再學初級代數。對此，數學老師認為放寬標準對南灣華裔生影響不大，而庫比蒂諾聯合學區（CUSD）資料也顯示，學區八年級學生代數1的表現很好。

以2011到2012學年度為例，超過58%庫比蒂諾聯合學區學生在八年級修習代數1，而23%的學生更早在七年級就拿過此課程。依據加州Star測驗結果，超過57%的八年級生達到特優（Advanced）、28%的學生為優等（Proficient）；七年級修習代數1的學生更有95%達到特優，另外5%為優等。

「延後代數1的必修年級對華裔影響不大，」數學老師陳靜修表示，華裔學生數學表現普遍不錯，有些還會跳級先修，普遍都能在八年級或以前修習代數1。加州教育局是因為一些學生的代數成績無法達到要求而放寬標準，然而華生很少有這方面的問題。

陳靜修介紹，代數1涵蓋聯立方程式、線性代數、拋物線等主題，用抽象的變數觀念解應用問題。如果基礎未打好，會影響之後代數2、三角函數、初級微積分、微積分等更高深數學的學習。

她說，多數的學生都是在七年級上「基礎代數」（Pre-Algerbra），八年級上代數1。上完之後，九年級再修習幾何。從容在高四修微機分，可以打下比較穩固的數學基礎，準備上大學。

資料來源：世界新聞網