波士頓學院出招 減少申請人

波士頓學院(Boston College)招生人員去年冬天一致決定，招生政策必須做出改變，這倒不是因為學校難以吸引優秀的申請人，而是申請人逐年增長使入學率大幅下降。「許多申請人只是把波士頓學院當備選」，該校招生總監John L. Mahoney決定要求申請人增加一篇400字的自述論文，以表誠意。這一招果然奏效，今年波士頓學院申請人減少26%。

紐約時報報導，從2004年到2011年，波士頓學院入學率(yield)從32%降至23%，入學率指的是最後入讀該校的學生占學校錄取總人數的比重。雖然今年的入學率尚未可知，但Mahoney有信心將比去年回升，增加自述論文不僅使並未認真考慮該校的學生打退堂鼓，一些成績不佳的學生也知難而退。

近年來大學招生時也互相競爭，許多大學都簡化申請表，波士頓學院此舉可謂逆潮流而動。不過，申請人過多增加招生人員的負擔，也影響學校的入學率，迫使一些大學做出改變。 史基德摩學院(Skidmore College)在通用申請表外增設幾個簡短問題，讓學生進行論述。該校招生主任Mary Lou Bates說，申請人和大學升學輔導老師紛紛反映，這一部分成為填寫申請表的難關。在申請人連續幾年下降後，今年史基德摩學院申請人增至8200人，比去年5700人大幅上升。

升學輔導老師也指出，一些學生利用網路申請之便，加上最後申請關頭難以仔細研究要申請的大學，因此對申請表簡化的大學提出盲目申請。麻省Middlesex School升學輔導主任Matthew J. DeGreeff說：「一些學生使用通用申請表，可一次申請十所大學。」

但馬里蘭州Thomas S. Wootton高中升學輔導主任Jay D. Bass則擔憂，增加自述論文增加申請人的負擔，而寫作通常對低收入、第一代移民學生不利。

資料來源：世界新聞網