暑假怎麼過? 選擇夏令營有門道

雖然春假才剛過不久，但許多家長和孩子已經開始為暑假生活作打算，各式各樣的夏令營也開始陸續招生。為讓華人子弟度過一個快樂、益智、難忘的暑假，本報特推出此專題，希望幫助家長選擇一個最適合孩子的夏令營。

想要替孩子安排一個豐盛難忘的夏季，但又不知從何著手？夏令營是很多家長的第一選項。但是，很多家長、尤其是孩子首次參加夏令營的家長，對於夏令營缺乏基本的瞭解和概念，不知怎樣獲得客觀的指導信息。

專業人士表示，選擇夏令營的過程，主要是在參考孩子需求這一首要的前提下，由家長和孩子共同討論並做出決定。最適合自己的就是最好的，正確選擇夏令營是開心過暑假的基礎。

如何充分利用暑假的好時機豐富孩子的學習和生活經歷，給孩子留下一生難忘的美好回憶，對每個家長來說都是一個重要且不可迴避的課題。有的家長考慮到孩子在學期中功課不太紮實、成績不夠理想，希望在暑假期間查缺補漏，為新學期多打基礎；有的家長覺得孩子平時長期處於學習壓力之下，希望在暑假期間讓孩子走出校門，多發展一下興趣愛好，多參加一些有意義的活動。而種類繁多的夏令營正好能夠給孩子提供一個除了教室和學校之外的多元成長環境，通過豐富多彩的活動讓孩子得到全面的鍛鍊和體驗。

面對堪稱「亂花漸欲迷人眼」的眾多夏令營，怎樣才能做一個最適合、最正確的選擇，讓孩子得到一個最具成長價值的暑假呢？

92nd Street Y Camp的主任Alan Saltz，根據自己30多年的從業經驗給出如下建議：首先要瞭解夏令營的主題和理念是否滿足孩子期待。

雖然多數夏令營都自稱以孩子為中心、注重孩子智商(IQ)和情商(EQ)的培養，但家長還是應該關注一下夏令營的活動設計，看夏令營側重鍛鍊孩子技能？或僅僅是放鬆身心、娛樂生活？

如果更強調的是技能鍛鍊，那它並不見得是想要從緊張的學期生活中透一口氣的孩子的最佳選擇。

輔導員和孩子的比例、師資配備和學生人數也是一個重要的考慮因素，比如小班的孩子可以得到更多關注，而大班的孩子則能結交更多的新朋友。建議家長詢問每名輔導員需要照顧的孩子數量，以及輔導員的教育狀況和背景等訊息，包括是否具有大學以上學歷、專業所學、是否接受過處理緊急事故等方面的訓練、是否具有管理夏令營的經驗等。平均水平高的師資團隊，更容易打造質量好的夏令營。

Saltz還說，有的夏令營要求孩子住在營地，有的則每天回自己家住。雖然很多學生對離家在外過夜感到新鮮，但家長未必對此做好了準備。在這種情況下，不能每晚見到孩子的家長，要考察夏令營和家長的溝通便利程度，看是否有途徑及時聯繫到夏令營的負責人，家長也可通過手機和電子郵箱同孩子保持聯繫，確保他們在外平安順利。另外，一些夏令營設在田野鄉間，孩子需要每天搭乘夏令營的巴士往返。建議家長留意一下每輛巴士配備多少輔導員、巴士是大車還是小車、有沒有空調等情況，還可詢問夏令營是否在孩子坐車的過程中設置了一些安全、有趣的活動，讓孩子不會因長時間的通勤感到無聊。

亞洲研究雙文高中的校長嚴利強調，雖然夏令營的費用、地點、口碑等都在家長的考慮之列，但孩子的需求永遠是第一標準 。

嚴利說，在選擇夏令營之前，家長應努力瞭解孩子的興趣點，通過溝通看他們未來想要在那些領域發展？或者鍛鍊哪一方面的能力？尤其是年齡大一點的孩子，要讓他們參與計畫和選擇過程，這不僅能給孩子一種被尊重的感覺，也給孩子提供了獨立思考的機會。如果強迫孩子參加一個他並不喜歡的夏令營，最後可能往往會適得其反。在尊重孩子需求的前提下，家長要盡可能多地掌握夏令營的情況，比如說通過學校老師或者參加過夏令營的學生及家長，瞭解某個夏令營的口碑怎樣。一般來說，從夏令營回來的孩子多多少少都會有些變化，這種變化或許是可喜的，但也或許是憂心的。而夏令營往往只注重大力宣傳自己的項目，很少會去追蹤研究學生和家長的反饋，可這種反饋又恰恰是廣大家長的重要參考訊息。所以說，如果有可能的話，還是應該調查一下夏令營的口碑再做決定。

嚴利還特別提到，對於很多高中生來說，他們已經不再滿足普通的夏令營，而是更願意根據自己日後想要發展的方向，去參加高校提供的一些暑期項目。這些暑期項目有的是免費的，有的即便需要交費，學校也可能會根據學生的實際經濟狀況減免費用或者發放補助。孩子們在這些暑期項目裡不僅有機會和大學的教授或學生進行學術合作，結交其他志同道合的朋友，同時還能充分瞭解大學的軟硬件設置、學習方式和生活氛圍等，日後報考大學時都極具參考價值。

嚴利鼓勵對這些暑期項目感興趣的學生，主動與各自高中的行政辦公室或課外活動負責老師聯繫，看是否可以從眾多提供暑期項目的本地或海外高校中選擇一個適合自己的參加，給自己提供一個儘早瞭解和感受大學生活的機會。

資料來源：世界新聞網