南加州學院：淺談當東方遇上西方 – 管教子女方式大不同 （五）

中西合璧之虎媽嚴峻戰歌 vs. 世界首富之成功品格養成

管教子女，因人而異，因時因地

東方與西方都有各自巧妙與值得學習的家庭教育觀點。看似東方的理論主義與西方的實踐主義著實岔開了這兩種脈絡的路徑。但當試著去定義成功的本質，東方在於教養的過程，是父母給與的許多管束與價值觀。西方在於讓孩子自己去思考摸索並且擁抱世界。兩種路線都是邁向成功的方法，但是，基礎教育的培訓與家庭關係的協調，是兩重迥然不同東西方教育模式中的類似處。虎媽之所以能夠以看似很專制的方式成功教育他的兩個女兒，並且也得到女兒的認同，是因為他有確信給予孩子完滿得充足的愛。他可以找出自己的孩子的優質，在寬嚴之間幫助孩子開發值得被挖掘的優勢。虎媽也因為自己本身出身於很嚴謹很好的學術家庭背景，所以他有資源有想法的去鍛鍊他的小孩。世界上很多奧運金牌得主，也是從小經歷很多痛苦的艱辛的訓練，才得以在一次一次的挫折背後，學會品格與技術的淬鍊。東方與西方的教養哲學大不同，但是雷同之處都是在適當的孩子成長階段給予自律規範的訓練，當孩子可以自己飛翔的時候，就不必懼怕。雖然東方孩子感受到的家庭教育，特別是在課業學習上，比西方家庭來的有壓力。但是西方家庭不是沒有讓孩子覺得沈重疲累。研究也指出，有很高的自殺率出現在美國15-24歲之間的孩子身上，是源自於念書的辛苦壓力。因此，注意孩子在競爭激烈的念書環境與過程背後的情緒管理，是東方與西方家庭都要一起修煉的現今課題。