受歡迎的孩子是這樣養成的

很多孩子不願意幫忙(不僅僅是幫忙做家務)，是因為一直沒有品嘗到“助人為樂”的美好情感，沒有“熱心照顧他人”的習慣，沒掌握和其他孩子友好相處的小秘笈，個人覺得︰是父母的親子時間數量和質量都還需加強!

學會幫忙，尤其學會給人愉快的幫忙，是孩子成長路上很重要的一課，把握得當，孩子不僅自己開心，而且還能為自己贏得“大家都開心我也很開心”的氣場和氛圍!

游樂場的爭執也好，孩子們的摩擦也好，或者孩子和爸媽的沖突也好，基本都是孩子比較缺乏“為他人幫忙”的意識和習慣造成的，不肯分享,不肯退讓，不能用愉快心情面對問題，不能用笑臉來消化爭端和矛盾!(其實不僅是孩子，我們自己也需要多加鍛煉和學習!)

給孩子更多的機會參與家務，不要嫌慢，不要嫌干得不好，重點是孩子的正確態度，重點是好的出發點!

自己能做好的事情，自己做

例如自己穿衣換鞋，吃好的酸奶盒子扔垃圾筒，自己倒水喝時問一下其他人是否也想喝水!

提議互相幫忙︰

通常妹妹喜歡玩小動物們過家家，哥哥就會主動參與妹妹分配的角色，因為等他想玩陀螺時，妹妹就是最好的玩伴!有段時間，妹妹每次都幫哥哥把靴子脫下來，哥哥答應她長大了幫她買一匹小馬!

力所能及的幫父母

晚餐準備刀叉，飯後把盤子收到洗碗機!給思貝柯倒水，媽媽做晚飯時陪思貝柯玩兒，這些現在兄妹里都可以做，當兩人都不肯做時，我們就講明白道理︰“家里的事情大家需要一起做，都不肯做的話，媽媽也罷工，晚飯就沒得吃了”!

從態度上︰培養孩子的幫忙意識是目的，孩子做得好與不好，家長都要開心表揚!

家長需要有足夠的耐心，不要老想“我自己做也就1分鐘的事”，盡管孩子做事父母前後左右的還要多做不少相關工作，但是為了孩子能健康的成長，還是得慢慢培養孩子自己動手的能力!

我自己的成長經歷︰我的媽媽屬于做事超級利索類型，小時候孩子一進廚房，她就嚷出去，說干不好/干得笨還老打碎東西!得，很快我就意識到廚房不是個好地方，後來連學做飯的興趣也沒有了!惡果是︰32歲結婚了結果還只會吃食堂或者煮泡面!生了孩子不得不惡補廚房的相關學習，但從態度上，始終做不到“樂在其中”，每次覺得都是為了完成任務而已!

甜妞喜歡幫媽媽的忙，不管是折衣服或者在廚房烤小蛋糕，她都喜歡呆在媽媽身邊，什麼都想動手，在這種情況下，我都是鼓勵她動手，提前給她講正確方法。重點的重點是甜妞愛幫忙的積極性，她一直保持著!

男生的興趣不在廚房，但冬天時發現他很樂意幫媽媽掃雪，或者鏟除車窗上的寒冰!出去遛彎兒，他都很積極的申請牽著思貝柯，他從不幫媽媽折衣服，但是他每天晚上換下來的衣服都準確的放到洗衣筐!一開始可以揚長避短，先讓孩子體驗“能幫忙”的美好感覺，然後慢慢的添加更多的幫忙內容!

家里來了小狗思貝柯後，每天幾乎都得地板吸塵，童一哥哥比較喜歡這個工作，家長又是鼓勵又是獎勵又是隆重表揚，盡管每次吸地板小男生都累得呼哧呼哧的，但是他每次出汗後都超級開心，而且順帶的吃飯時胃口也好!

適當讓孩子經歷一些“做錯後的結果”

童一哥哥自己負責整理自己的書包，學習用品的歸位等，都是自己的事情。有天早上哥哥把點心盒忘記裝書包了，到了學校才想起來，差點哭出來!媽媽等他情緒稍微平復些，想了個辦法︰把妹妹的點心可以先給他!

有次匆忙中甜妞讓思貝柯進自己的小房子，但是拉鏈沒拉好!等我們半小時後回來，發現思貝柯跑了出來，而且大小便都拉在了地板上!這個教訓當然不僅是甜妞的，而是我們全家都上了深刻的一課。

媽媽摸索的更多經驗是︰孩子做完某件事，尤其是訓練期間，家長最好再檢查一遍，必要的提醒工作也要做到位!

提高孩子幫忙的積極性︰

男生喜歡認路︰經常和童一玩“家長開車他來指路”的游戲!選擇孩子去過的路段或者回家的路段，我們听任童一認真帶路!每次听他指揮左拐或右拐，小朋友超級有成就感!父母也把微笑寫在臉上︰小孩子的成長，就是這麼一點一滴的累積的。

記得海豚訓練的一個要旨就是︰做對的動作給獎勵，做錯的動作則忽略!其實孩子也一樣，你想孩子怎麼做，就往他哪個方向引導!相反，他做錯的或者做反的，不用大張旗鼓的和他對峙，選擇轉身和忽略即可!

教會孩子正確的幫忙，而且要懂得“幫忙是相互的”

讓孩子懂得︰肯幫助別人，能幫助別人，說明你比較強大，說明你比較能干，說明你可以當第一名!(孩子們都愛當第一名!)

讓孩子明白，把事情做好，尤其把自己的事情做好，就是很好的幫忙!例如每天按時完成作業，寫字不潦草，把自己的飯菜吃完，帶妹妹玩兒。。。等，都是幫忙!不僅是幫你自己，也是幫大人的忙!

當兩個小孩兒表揚媽媽做飯好吃，或者謝謝爸爸陪他們騎車時，媽媽就說“很樂意為你們幫忙，希望爸媽需要幫助時，你們也能幫忙!” 有時孩子們有情緒或者的確不想幫忙，也不用勉強，但事後一定得說明︰如果你剛才肯幫忙，爸媽會很開心!

分享︰

很多細節都可以培養讓孩子幫忙的意識!

每個孩子性情不同，但毫無例外的都喜歡得到表揚，鼓勵孩子幫忙，讓他得到更多的表揚!

更多描述和強調孩子的幫忙態度，結果不重要!

尤其多引導小朋友之間要互相多幫忙，為孩子贏得好人緣兒。

父母身體力行，平時也多幫忙孩子的點點滴滴!

資料來源：萬維讀者網