大學通用申請(Common Application)的最新變化

來源:江宇應教授 時間:06/27/2014 瀏覽: 600

通用申請(Common Application)已在8月1日啟用了全新的第四版(CA4)大學在線申請平台。新版平台的出爐經過了和成員學校之間廣泛的徵求意見和交流,以及在國家大學錄取諮詢協會(NACAC) 的會議上的充分討論。以前的新版本對舊版都有一些改變,但是今年的變化是​​最大的,主要體現在作文上,另外還有一些使申請操作更加流線化的調整。總的來說,新版的CA4對於即將申請大學的學生有更大的幫助,也有利於學校更多、更好的了解和選拔學生。

通用申請介紹

通用申請(Common Application or Common App )是大學在線申請的一站式平台,又稱CA(網址:https://www.commonapp.org/CommonApp/Default.aspx)。是通用申請會員協會(The Common Application Membership Association)的簡稱。它成立於1975年,由15家私立大學共同發起組建,它的理事會由13位大學錄取官和高中輔導老師組成。目前已經有527個會員學校,大部分是私立學校和部分的公立學校,包括哈佛、耶魯、普林斯頓等常春藤名校。
CA系統建立了一套申請大學通用的表格,統一的程序,簡化了申請過程,提高了申請效率。申請人通過在網上填好所有信息,然後由CA系統一次性提交給所有擬申請的學校,一份申請表格和申請作文可以被500多所學校接收,極大提高了申請效率。通用申請系​​統的結構也反映了大學如何評估申請人的成就和潛力。

通用申請的最新變化

剛剛啟用的大學通用申請系​​統主要有以下幾個方面的變化:

1.成員學校新增加了39所。由原來的488所到現在527所(2013-2014),而且每年都一直在擴大。佐治亞理工(Georgia Institute of Technology)和普渡大學(Purdue University),還有加州藝術學院(california college of the arts)都在今年新增列表中,極大的方便了有意向申請這些學校的學生。

2.申請作文
通用申請的作文部分改動較大,題目的內容和數量都發生了變化,供選擇的題目由原來的六個變為五個,取消了自由選擇題目。自由選擇題目是很多申請人非常喜歡的題目,給了他們充分的發揮空間。同時也方便了將非通用申請的作文直接拿過來用。另外,舊版申請表中,申請作文題目多圍繞“國家或國際上的議題”、“對你影響最大的人”、“歷史文學藝術作品中的人物形像對你的影響”等話題,雖然這些題目最終也是要你圍繞自己來寫,但是容易引起一些學生偏題。所以,今年新版CA4對作文題目的變化,更明確的告訴申請人要關注自身,要闡述“你的故事”、“你的觀點” 和“你的成長”等,更加強調申請作文要寫自己,你就是主人公。

表:通用申請新舊版作文題目的對比

 舊版作文

新版作文

字數: 250-500

字數: 250-650

Evaluate a significant experience, achievement, risk you have taken, or ethical dilemma you have faced and its impact on you.

 

評價你的一次有意義的經歷,你取得的成功,你歷經的風險或者你曾經面對過的道德困境和它對你的影響。

Discuss some issue of personal, local, national, or international concern and its importance to you.

討論某些個人的、當地的、國家的或者國際關注的問題,以及它對你來說,重要性何在

Indicate a person who has had a significant influence on you, and describe that influence.

談談對你有重要影響的一個人,並且描述是什麼樣的影響。

Describe a character in fiction, a historical figure, or a creative work (as in art, music, science, etc.) that has had an influence on you, and explain that influence.

描述對你有影響的某個小說中的人物、歷史人物,或者一件創作(比如在藝術、音樂、科學等領域),並且說明具體的影響。

A range of academic interests, personal perspectives, and life experiences adds much to the educational mix. Given your personal background, describe an experience that illustrates what you would bring to the diversity in a college community, or an encounter that demonstrated the importance of diversity to you.

一系列的學術興趣,個人觀點,和生活的經歷無疑增加了教育的多元化。根據你的個人背景,描述你的一次經歷,以此說明在大學生活中,你將會給社團活動帶來的多樣性,或你的一次偶遇,證明多樣性對你的重要性。

Topic of your choice.

任選主題

ome students have a background or story that is so central to their identity that they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story.

 

有些學生擁有能真正體現自身特點的背景或故事,他們認為缺少這些,申請材料就不完整。如果你也是這樣的,請與我們分享你的故事。

Recount an incident or time when you experienced failure. How did it affect you, and what lessons did you learn?

詳細闡述你的一次失敗經歷。它對你有怎樣的影響?你從中得到什麼教訓?

Reflect on a time when you challenged a belief or idea. What prompted you to act? Would you make the same decision again?

回想當你向某種觀念或思想挑戰的時候,是什麼促使你那樣做的?你現在還會做同樣的決定嗎?

Describe a place or environment where you are perfectly content. What do you do or experience there, and why is it meaningful to you?

描繪一個你完全滿意的地方或環境。你在那兒做了什麼、經歷了什麼?為什麼這樣的環境對你是有意義的?

Discuss an accomplishment or event, formal or informal, which marked your transition from childhood to adulthood within your culture, community, or family.

闡述和討論你生活中的某項成就或一次事件。它們是標誌著在你的家庭、社區或文化背景下,你從幼年進入了成年。

 

作文還有一個變化是CA4對“申請作文”的字數和錄入方式進行了更嚴格的限制。之前是建議250-500字之間,但如果字數超過,可以通過Word或PDF等文件上傳;而現在嚴格要求字數必須在250-650字之間,只能通過粘貼方式填在表格中,相對更加統一和公平。

另外,舊版申請作文可以有10個版本,現在最多是3個。

3. 推薦信。以前要提交附加推薦信,只能單獨提交給某個學校,不能和其他文件一起,通過通用申請一併提供。新版的CA4,就新增了附加推薦信一欄,同學、教練和指導老師的推薦信也可以統一提交。這極大的方便了申請人,也說明附加推薦信為越來越多的學校所接受。

4. 更關注高中就讀學校的詳情。在新版的平台中會要求高中輔導員(Guidance Counselor)填寫的學校報告(School Report)中,詳細提供高中的信息,會更多問及學校的詳細背景信息和情況。這將有助於錄取官更好的了解申請人所在學校,以便更加公正的評估不同學校的學生的成績表現。

5. 新版對十項課外活動,如領導才能,義工,假期,藝術愛好等的描述,字數從舊版的100字增加到新版的150個字,將使申請者參加活動的細節得到充分的表述。另外,將1000個字符,描述最有意義的一次活動的短文,移到各大學的補充材料部分。學生可以根據所申請學校的需要,再決定是否寫這個作文。

6. 取消郵寄申請,只能在線申請。

7. 新版極大的方便了申請人對信息的修改。以前,填好表格,一旦提交給了某所學校,若在申請下一所學校時,你希望修改某項內容,操作起來會比較麻煩。新版對此進行了改進,除作文外,其它的數據都可以無限制的修改。

 
通用申請對大學錄取的影響

方便了申請

通用申請極大了方便了申請大學的操作。例如普渡大學是一所比較受華人子弟喜歡的學校,今年進入通用申請系​​統,我們在幫助學生選校時,就會建議有些學生把普度也加上,因為通用申請的便利性,只需再點擊一個大學名稱就行,而不用象往年要重新填一套表格,準備單獨的申請作文等。這樣學生申請學校的數量增加,申請操作的麻煩沒有多少增加,從而就大大增加了選校和被錄取的機會。

加劇了競爭

同時,通用申請(Common Application)也加劇了申請大學的競爭。根據國家大學錄取諮詢協會(NACAC)的統計在2011年的申請中,79%的學生申請3所及以上的學校,比2000年增長12個百分點。通用申請讓每所學校的申請人數增加,而每年招收學生的人數相對固定,因此,導致錄取比例的減少,競爭更加激烈,尤其對名校而言。

最後,介紹幾所沒使用通用申請的名校:

1、加州大學(UC)系統的學校。有專門的加州大學的申請系統;
2、MIT(麻省理工)是頂尖名校中唯一一所堅持用自己的申請系統的;
3、另外還有喬治城大學、華盛頓大學、威斯康辛大學麥迪遜分校、賓州州立大學帕克分校、伊利諾伊大學香檳分校,不用Common Application申請平台。

以上介紹希望幫助學生和家長對通用申請及其新的變化有更好的了解。如果還有其他問題或者希望詳細了解申請大學的相關事宜,請來電諮詢常春藤指導江宇應教授: 408-982-3425或Email: Dr.IvyAdvisor@Gmail.Com。您也可以通過我們的網站與我們聯繫:www.theivyadvisors.com。

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