詳解SAT高分秘訣

在2016年新的SAT考試規則實施之前，如何把握好最後的機會，讓自己獲得SAT高分？近一段時間，我輔導了上百名學生的SAT。雖然各人情況不同，但可以總結歸納為幾個常見的規律，提供給大家參考。

我最近有一個學生，我在這裡叫他Mark。他的情況非常典型:

Mark平時學習成績優秀，對自己的能力相當有信心，覺得至少能考2,100分。所以沒有刻意準備就參加了PSAT，結果得到1,900分。Mark很失望，本人和家長都覺得莫名其妙。面對即將到來的1月份SAT，他們寒假前來找我談。

我跟他們談了三點：一是了解何為SAT；二是SAT的分數是怎麼出來的；三是如何提高SAT成績。

SAT遊戲規則

如果把學習、考試等活動都比做遊戲，那麼應該說，高中的學習和SAT有不同的遊戲規則。

在高中學習階段，學生常常每兩三週考試一次，考試內容皆為考前兩三週所學。因此，對這種考試最有效策略應該是：考前熟記所學內容，考後便將注意力集中到新內容上。期末考試前再總複習。

SAT考的則是學生在校11年所學的全部英語和數學，而且重點考學生對所學內容的把握和運用能力。換句話說，學生在校學習期間，考的是對所學內容記得多少；而SAT考的是學對所學知識能用得多好。這就是為什麼有人把SAT這類考試稱為“能力”或“水平”考試。

舉個例子，教加法時，老師教學生記住1+1=2。在校考試中的問題也將是：1+1=? 而對同樣的內容，SAT會問“如果一支筆一元，兩元錢可買幾支筆？” 雖然學生還沒學除法，要是真正會加法，同樣能找到答案。如果學生僅熟記公式而未真正理解加法，在校考試當無問題，考SAT則必有麻煩。

SAT分數的兩個因素

和第一次和學生面談時，我是如何判斷學生能力的？我注重兩個因素對學生SAT成績的決定作用：其一是學生所把握的知識和能力；其二是學生的應試技巧。一個學生最終得到的分數是由兩個因素中的弱者決定的。

第一個因素是學生的基礎英語和數學能力。這種能力是通過多年的積累和大量的練習來培養的，不容易在短期內提高。第二個因素是對SAT的應試技巧。包括SAT上常考的數學公式和語法規則，如何解讀題目，如何寫好作文，如何掌握時間，等等。這些技巧可在較短時間內提高。

三種學生

基礎知識掌握較好，SAT應試技巧較差的學生， 輔導前經常考到1,800～1,900分左右。MARK就是這個情況。這種學生，在優秀輔導老師指導下，常常能在較短時間內提高200～300分。

比如，我去年夏天教過一個4人的小班，4個人都是這類基礎好可是沒準備過SAT 的學生。開始4人模擬考分數是1,540、1,660、1,760、1,810。兩週上了十節課，他們花了60～70個小時，分別提高了250、310、350、360分。這麼快的提高，不是因為他們能力變強，而是學會了SAT所有的常用題型，不再上當了。而在此之後要想拿更高的分數，就沒有這麼容易了。必須拿出時間和努力來大量做題，提高基礎能力。在這個階段，學生1個小時投入的練習平均能提高SAT成績1分。

有些各方面能力俱佳的學生，未經專門準備SAT即可考到2,100分左右。這樣的學生，如果學到了針對SAT的應試技巧，成績就可錦上添花。