她是今年唯一被哈佛录取的大陆学生，看了她的简历，家长们沉默了

哈佛大学，无疑是世界顶级名校。敢在高中申请哈佛的学生，无一不是学霸中的学霸。今年哈佛官网公布数据，一共录取了5名中国籍学生，其中4名为海外高中生，国内仅一人，她就是来自湖南省长沙市一中理科实验班曾晨希。

这位女孩究竟有多优秀？看看这位女学霸的获奖经历。

2017年，曾晨希以中考全A的成绩考入了湖南省长沙市一中理科实验班。这其实并不太难，能做到的也绝对不止她一个。但她的其他奖项就让人瞠目结舌了。

全国中学生生物学联赛湖南赛区省一等奖；

全国第33届全国青少年科技创新大赛专项奖；

第39届湖南省青少年科技创新大赛一等奖；

中国科学院大学专项奖和重庆大学专项奖；

入选湖南省首批中国科协“中学生英才计划”并获得全国优秀学员；

2018年丘成桐中学生科学大赛全球总决赛铜奖；

其中每一项奖项都可圈可点，这些奖项，每一个都不是靠刻苦努力就可以取得的，全部都是综合能力的体现。

除此之外，2019年，她还入选国家队，代表中国参加了在美国凤凰城举办的第70届英特尔国际科学与工程大赛。同年，以中国大陆地区唯一入选的中学生身份，参与顶级夏季科学研究项目RSI（Research Science Institute）。

2017年，曾晨希和其他几位同校学生发起成立了走读湘江环保公益社，社员们利用暑期时间，历时9天，途经永州、长沙等6个城市，社员们在7处水样取样点进行专业水质检测，并发放调查问卷3552份，撰写环境研究报告近30000字。

“走读湘江”团队先后获评中国第八届“母亲河奖”，团中央中学生志愿服务典型案例，2018“湖南江河卫士”，并被写入湖南省中学地理教材。曾晨希本人也因此两次获邀参加亚太低碳技术峰会，并在会上做英文主题演讲。

显然这样的履历是哈佛这类学校最喜欢的，她被哈佛录取也绝对不是偶然，是家庭定向培养的结果。

曾晨希没有提起过她的家庭，但从上面的履历可以清晰地看出家庭培养的脉络。无论是上述的诸多的科技创新大奖以及对她来说极其重要的“走读湘江”无不透露出背后家长的影子。

坦率地说，这类学生不是学校培养出来的，其成功完全是家庭培养的结果。背后显露的是家长的能力和资源。

同样的，今年到诺奖现场观礼的来自上海外国语大学附属外国语学校的高三学生胡诗成，其背后家长发力的迹象也是非常明显。

至于15岁的少年科学家上海的谈方琳更是其父母用资源堆出来的，其父母均为华师大教授，按照孩子的兴趣爱好，专门给她找了华师大研究数论的教授带她入门，并逐步进入科研的大门。

尽管这些学生非常优秀，但不可否认的是，没有家庭的助力和资源，她们根本就不可能取得今天的成绩。

有一句话叫不让孩子输在起跑线上。但以现在的教育模式，学校在拼命减负，学生要全面发展，必然需要资源。这些资源谁来提供，唯一的可能就是家长。

学生之间的比拼正在逐渐演变成家长的资源和财力之间的比拼。以上海为例，顶级学校的学霸，绝大部分都出自于知识分子家庭。

985本科学历的家长已经是最低标准了，硕士博士更是数不胜数。某种意义上，这些学生的成功，与其说是名校的培养，还不如说是家长一手把这些孩子送入名校。其中耗费的是家长的心力，精力和资源。

这个现象正在越来越明显地体现出来。即使国家对贫困地区有一定的政策倾斜，但事实上，寒门和贫困地区学生的机会正在明显地减少。

其原因非常简单，学校作为学习最主要的场所，其功能正在弱化，大量的学生培养是依靠家长提供的财力和各自拥有资源堆积出来的。

别人家孩子的优秀，是别人家父母用时间，用精力，用资源，用财力堆出来的。

在指责自家孩子不努力的同时，家长们有没有反省过自己？自己为孩子做了多少？给孩子提供了什么资源？或者为孩子付出了多少精力？

来源公众号：我女儿最喜欢蓝色