爱玩水的孩子更聪明 家长不要阻止了

我家孩子也太爱玩水啦！！

只要路上有水洼，她一定跳。

只要有水玩了，爸妈想怎么折腾就怎么折腾。

洗澡从来都是泡着不想起来。

到底是什么魔力，让孩子如此热爱玩水？当娃踩水坑、拍打水花时，他们又在想些啥？

怎么玩水能让孩子越玩越聪明？文末为大家准备了 12 种有趣又益智的玩水游戏，千万别错过。

图片来源：站酷海洛

01 玩水，是人与自然的天然融合

水是大自然的一部分。

水对于人来说也有着特殊的意义，每个人的生命起于「水」（羊水），人体的 70% 是水，人的大脑 85% 由水构成。

人类在生物本性上是与大自然不可分割的，天生与大自然相融合。

儿童早期，孩子更是对自然中的物体有天然的亲近感。

近些年有研究也揭示：儿童玩具、儿童用品用更加自然、质地朴实的材料来制作，更能引起儿童的亲切感。

所以当孩子玩水时，他们的天性得到了应有的释放，这时你观察孩子，会发现快乐的他们仿佛就是大自然的一部分。

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02 玩水，满足孩子感官探索的需求

幼儿教育家蒙台梭利认为 0～6 岁的孩子是感官学习者。他们喜欢感官游戏，也依靠感官获取对世界的知识。

这与心理学家皮亚杰的感知运动阶段理论一致，他认为孩子是通过感知和运动探索世界的，触觉则是孩子在幼儿期感知、记忆的最主要通道之一。

他们喜欢伸手触碰，无论是日常的游戏，还是学数学、学科学、学音乐也都更喜欢伸手能够到的东西。

水，可以随时与皮肤充分接触、可以包裹皮肤，满足了孩子多通道刺激和感官学习的需要。而且水是柔软且温度适宜的，这让孩子们在玩耍的时候，不仅舒适而且有安全感。

又因为玩水没有固定的玩法，它的开放让孩子可以创造性地和水进行互动，通过运动和感官探索获得认知上的发展。

因此我们常常看到孩子在玩水的时候，会大量重复拍、倒、泼、踩、裹、藏、埋等动作，并且非常享受重复的过程。

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03 玩水，是孩子在享受科学探究

幼儿期的孩子日常玩水，最常见的动作便是踩水坑、拍水花。通过这些大幅度的动作玩水时，收获的结果对于小朋友来说，总是出乎意料、不受限制。

对于大人来说，拍水、踩水就会有水花溅起来是再自然不过的事情。

而对于孩子来说却不是这样的，每一个小水坑对于孩子来说，都是一片新大陆。

而这个过程，则是孩子在探索自己的动作和水的变化之间的因果联系。

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如果你仔细观察就能发现，他们在踩水的时候还会变换姿势和力度，看看轻轻踩和重重踩有什么不同。这就是调整变量的科学思维模式。

他们会比成人更关注细节，会观察踩在不同的水坑里，水被溅出的细微差异。

这种自主探究能够极大程度地滋养孩子的好奇心和探索欲。

每一次轻易参与就能享受新鲜，每一次都能收获开放的游戏结果，这让孩子的大脑快速兴奋起来，同时促使身体分泌多巴胺，让孩子玩水时活跃又愉快！

所以说，玩水时的开放性和不可预料性，以及所带来的快乐，是别的游戏活动很难以替代的。

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01 有助于专注力、自主性和创造力的发展

触觉运动在水游戏中使用最多。

当触觉跟其他感官协调，多种感官通道的刺激，能够极大激发孩子的兴趣和自主性，让他们投入游戏，这些都有助于专注力和自主探索的发展。

建议大人们不要干预、阻断孩子的玩水游戏，要给到他们足够的时间去创作和表达，只要孩子愿意继续玩，就可以鼓励他继续用自己的方式去探索。

如果希望促进孩子的想象力和创造力发展，家长在玩水的时候，可以给孩子提供一些其他生活用品或自然物，比如角色扮演玩具、小树枝、树叶、石头等等。

这样孩子在动手操作的过程中，也在不断自主地思考、记忆、表征、创造，进一步促进了专注力和创造力的发展。

具体的玩水游戏，文末为大家准备好啦！

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02 促进情绪疏导、缓解压力

在孩子压力较大、沟通不畅或者负面情绪较多的时候，可以有计划地安排孩子玩玩水、玩玩沙土，比如到户外空旷的地方、家里合适的地方，准备一大盆水，同时给孩子多提供一些玩具。

无论是倾倒、泼洒，还是脚踩、手拍，只要不伤害自己、影响他人或者破坏环境，都可以让孩子通过自己的方式去探索，不用去指导他「该怎么玩」。玩水的过程可以帮助他们缓解情绪压力，疏导负面情绪。

玩水的过程，家长尽量不要批评指责或者干预，在旁边做好陪伴与关注，保证绝对的安全就足够了。要知道，你的陪伴会让孩子感到非常舒适与放松。

孩子在水游戏中体验到的自主、投入和放松的感觉，会帮助他们积累心理能量。充足的心理能量，能使孩子更好地完成需要自控力的任务和合作，也更积极地面对挑战、解决问题。

03 水的包容性顺应不同孩子的性格

不同性格的孩子在玩水时的表现不同，而水也能够包容不同的孩子。

大人可以通过游戏设置、通过提供不同的道具，去培养孩子的沟通、表达与自我调节。

一个能量偏低，不太敢表达的孩子，可以鼓励他大幅度地玩水，并提供大的工具，比如大的盆、大的水枪。既能降低释放力量的门槛，还能帮助孩子扩大表达自我的范围和力量感。

平时不善表达、害羞的孩子，也可以在疯狂玩水时获得满足感。

而能量偏高、力量感强、自控力比较弱的孩子，可以在玩水时给一些小工具，并设定一些趣味规则，例如划定区域进行玩耍。这些方式可以让这类孩子，更好地建立规则感和秩序感，促进自我调节和自我控制能力的发展。

更神奇的是，在玩水时孩子表现出的自控和专注、稳定情绪和积极表达，都会在玩水之外蔓延开来。日常生活中，积极的行为和情绪，也会逐渐取代之前的消极行为和情绪。

想想我们小时候，下雨天把雨伞转圈、在大水洼里蹦跶，多自由、多安心！撒野和撒欢儿，无论到何时想起来都是心头的慰藉。

所以，趁着夏天，赶紧行动起来，在保证孩子安全的前提下，陪他们尽情玩水吧！

来源：丁香医生